板塊一：復習導入。（4分鐘）
1．默寫生詞
2．反饋糾錯。
板塊二：新授。（14分鐘）
1．默讀課文把最能說明徐虎的心像閃光的金子的地方用筆畫出來。
交流重點：
第二小節(jié)
A、徐虎在不同地段掛起了三只“特約服務箱”。
B、箱上寫著凡附近居民水電故障，急需當天夜晚修理的，請寫清地址投入箱內，本人將及時提供熱情服務。開箱時間19時。
3．這么簡簡單單的幾行字，就讓我們對他有了這么多了解，看來讀書還真有意思。齊讀。
第三小節(jié)：
（出示）利用休息時間為別人修理水電，而且還承諾及時提供熱情服務，他是這么說的，也是這么做的，讓我們看這樣一幅畫面看，車水馬龍中有這樣一輛單車在飛快地行進，大街小巷里有這樣一個身影在忙碌地穿梭
創(chuàng)設情境引讀：
陽光明媚的日子里——他每天
風雨交加的日子里——
寒冬臘月的日子里——
看著丈夫每天早出晚歸的身影，妻子于心不忍啊，想想她會怎樣勸自己的丈夫呢？（出示：“老徐?。?u> ”）
妻子這樣勸他，還是沒有擋住他為居民服務的腳步。
第四小節(jié)：
1．當他做完第四家的活趕到第五家時，已經是夜晚10點多鐘了。”
2.相機引導學生用“已經”造句。
出示句子：當他做完第四家的活趕到第五家時，已經是夜晚10點多了。
3.小結：“已經”表示事情完成或時間已過去。
4.“深度近視眼鏡”出示圖片認識徐虎，知道他一心為民服務的決心很堅定。
“他很著急”理解徐虎想別人所想，急別人所急。
“樓頂”理解樓頂?shù)囊馑?，知道他不怕危險，心中想著別人。
直到“凌晨兩點”了解他在一家人家干了4個多小時，體會其中的辛苦、忙碌等。
板塊三：總結延伸。（6分鐘）
1．對于我們來說，半夜三更干活是很少見的，但是對于徐虎來說，這樣的經歷卻是家常便飯，許多年來，徐虎利用休息時間，走遍了千家萬戶，給大家?guī)砹朔奖?。請看這樣一組數(shù)據(jù)：出示小資料：許多雙職工家庭反映傍晚時水電事故較多，于是徐虎就掛起了報修箱，急修不過夜。到1996年2月底，徐虎已累計開箱3700天，共花費7400多個小時，解決了21000多家的急需修理項目！
3．老師想到這樣名言，現(xiàn)在把它送給大家。
先天下之憂而憂，后天之樂而樂?！吨傺?/div>
生命的意義在于設身處地地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂?！獝垡蛩固?/div>
4．用偉大來形容他一點也不過分，因為他能十年如一日地堅持為人民服務，所以，人們都說他的一顆心像“閃光的金子”。這金子并非真正的金子，而是徐虎那顆＿＿＿的心。
板塊四：指導寫字（10分鐘）
?。ǔ鍪旧郑悍?、內、供）
1．分析字形。
2．教師范寫。
