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絕句教學(xué)反思

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杜甫的《絕句》是一首膾炙人口的寫景小詩。整首詩雖只有28個(gè)字,但字里行間卻洋溢著韻味無窮的美。

課前就讓學(xué)生充分利用好《古詩七十首》和《好書伴我成長》自主預(yù)習(xí),打通字詞句關(guān),做到會讀會誦。課堂上我把著力點(diǎn)放在想象詩歌的意境、擴(kuò)寫詩歌上,隨著研讀的深入,我發(fā)現(xiàn)文章中留有很多空白點(diǎn),如第一句詩“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”里就含有說話訓(xùn)練點(diǎn),這兩只黃鸝在翠綠的柳枝上鳴叫,不就是在歌頌美好的春天嗎?為此,我設(shè)計(jì)了這樣一段說話訓(xùn)練:

陽春三月,微風(fēng)徐徐,柳樹(               ),有兩只(               )的黃鸝               鳴叫,仿佛(               )。天空(               ),一群白鷺排著(               ),展開(               )的雙翅,向著藍(lán)天(               )地飛去。憑窗遠(yuǎn)眺,只見西面的岷山上(               ),整個(gè)美景好像是(               )。門外江邊,停泊著(               )的船只,他們即將(               )。

課堂上讓學(xué)生先根據(jù)出示的填空口頭練習(xí),再讓學(xué)生把它當(dāng)做一次小練筆寫下來這樣不僅幫助學(xué)生理解詩意,更有效地培養(yǎng)了學(xué)生的想象力,寫作能力。

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