《  第五單元綜合練習(xí)   》教學(xué)預(yù)案     

                               施教時期　 2014年  4  月     日         

教學(xué)內(nèi)容	第五單元綜合練習(xí)		共幾課時	4	課型	練習(xí)
			第幾課時	4
教學(xué)      目標	1．檢測學(xué)生是否認識長度單位分米和毫米，知道分米、毫米與米、厘米之間的關(guān)系，會用毫米作單位測量或描述物體的長度，會進行有關(guān)長度單位的簡單換算。    2．檢測學(xué)生是否能根據(jù)物體的長度特點或解決問題的需要合理選擇長度單位，體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，增強用數(shù)學(xué)眼光觀察生活現(xiàn)象，解決生活問題的意識。
教學(xué)    重難點	培養(yǎng)學(xué)生仔細審題、認真練習(xí)的能力。
教學(xué)    資源	學(xué)生經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了長度單位米、分米、厘米和毫米之間的關(guān)系，并能正確解決相關(guān)的實際問題。
預(yù)習(xí)    設(shè)計	自主復(fù)習(xí)第五單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué) 程 預(yù) 設(shè)		導(dǎo) 學(xué) 策 略			調(diào)整與反思
學(xué)生進行練習(xí)		教師讀一遍后，學(xué)生自主完成    。
作業(yè)    設(shè)計

二年級數(shù)學(xué)第5單元練習(xí)

班級           姓名              得分   等級     

一、填空。(42分)

1．常用的長度單位有（         ）、（        ）、（        ）、（        ）。                          

2．量大樓的高度，一般用（      ）做單位。 測量降雨量，一般用（      ）做單位。

3. 在括號里填上合適的單位名稱。

  一支鉛筆長約2（         ）       數(shù)學(xué)課本厚約6（            ）

一棟樓高約25（          ）        一根筷子長約2（            ）

課桌長約6（          ）          小明身高125（          ）

  一棵大樹高5（            ）      課桌高7（　　　     ?。?/div>

  蠟筆長6（　          ）　    小螞蟻的身長5（　 　   ?。?

4. 單位換算。

1厘米=(        )毫米               1米=(       )分米         

4米=(        )分米                 2000毫米=(        )米         

20毫米=（       ）厘米                4厘米＝（　    ）毫米

50厘米＝（　       ）分米             7分米＝（　      ）厘米　  　

  1分米=(         )厘米                9分米=(        )厘米

500厘米=(         )米                 700毫米＝（      ）分米

30毫米=(        )厘米                   7厘米=(        )毫米   

5. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

14厘米 ○ 20毫米           100毫米 ○ 10 厘米           8毫米 ○ 7厘米           

1米○8分米                 2米 ○ 2100毫米            1厘米 ○ 10毫米      

6.我會填

15米+9米=（        ）            46厘米—26厘米=（       ）

3米—2米=（         ）            5分米—50厘米=（        ）

1米—20厘米=（         ）           48米+32米=（       ）  

二、判斷。（4分）

1.一張床長約22分米                                  （        ）

2. 明明的身高150厘米，紅紅的身高15分米，兩人一樣高 .(        )

3. 測量一段路的長度，可以用米做單位。                 (        )

4．飛機每小時飛行800米。                            （        ）

三、動動腦，選一選（將正確答案的序號填在括號里）（共5分）

（1）在有余數(shù)的除法里，余數(shù)要比除數(shù)（         ）。

①大           ②小          ③無法確定         

（2）由6個千、5個百和3個一組成的數(shù)是（        ）。

①653          ②6530        ③6503

（3）飛機每時飛行800（         ）。

①米           ②千米        ③分米

（4）與499相鄰的兩個數(shù)是（        ）

①497和498   ②500和501  ③498和500

（5）下面幾個數(shù)中最接近1000的數(shù)是（         ）

①1456          ②1994         ③1005

四、計算。（17分）

1. 口算。（8分）

9×9=            85—35=            7×8=            45÷9=               

100—60=          66—45=            45+20=          8×6—9=

81÷9+1=           63÷7=            3×5+7=           21÷3+4=

8×5=              26+34=            36÷9=             80+50=

2. 用豎式計算。（9分）

50÷7=                    63÷8=               70÷8=              

56÷6＝　                  68÷8＝               89÷9＝

五、操作題（5分）

1. 畫一條長65毫米的線段。（2分）   

2. 畫一條比5厘米長25毫米的線段。（3分）

     

  

六、解決問題。（27分）

1.小軍的身高是1米45厘米，小強的身高是1米65厘米。小強比小軍高多少厘米？合多少分米？（4.5分）           

2. 一塊花布長6米，做一套衣服用9分米，至多能做幾套衣服？（3分）

   

   

3. 這跟繩子長70米，每8米剪成一段，可以剪成幾段？（3分）

4.一根木頭長40分米，把它鋸成相等的小段，鋸4次后，平均每段長多少分米？

（3分）

5．一根20厘米的鐵絲，剪成5厘米長的小段，需要剪幾次？（3分）

6．小玲、小芳跑步比賽。小玲跑了680米，小芳落后小玲80米，小芳跑了多少米？

（3分）

                 

7．兩根彩帶，第一根長11分米，第二根長15分米，要使兩根彩帶一樣長，第二根應(yīng)剪去多少分米給第一根接上？（3分）

8．在計數(shù)器上表示202要用4顆算珠。你會用4顆算珠還能表示其它的三位數(shù)嗎？寫出來。（0.5分一個答案，共4.5分）

提高題：小猴每次向上爬3米，又滑下1米。小猴一共爬了6次，終于摘到了樹頂?shù)囊?。你知道這棵椰樹最高有多高嗎？

《  第五單元綜合練習(xí)   》教學(xué)預(yù)案     

                               施教時期　 2014年  4  月     日         

教學(xué)內(nèi)容	第五單元綜合練習(xí)		共幾課時	4	課型	練習(xí)
			第幾課時	4
教學(xué)      目標	1．檢測學(xué)生是否認識長度單位分米和毫米，知道分米、毫米與米、厘米之間的關(guān)系，會用毫米作單位測量或描述物體的長度，會進行有關(guān)長度單位的簡單換算。    2．檢測學(xué)生是否能根據(jù)物體的長度特點或解決問題的需要合理選擇長度單位，體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，增強用數(shù)學(xué)眼光觀察生活現(xiàn)象，解決生活問題的意識。
教學(xué)    重難點	培養(yǎng)學(xué)生仔細審題、認真練習(xí)的能力。
教學(xué)    資源	學(xué)生經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了長度單位米、分米、厘米和毫米之間的關(guān)系，并能正確解決相關(guān)的實際問題。
預(yù)習(xí)    設(shè)計	自主復(fù)習(xí)第五單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué) 程 預(yù) 設(shè)		導(dǎo) 學(xué) 策 略			調(diào)整與反思
學(xué)生進行練習(xí)		教師讀一遍后，學(xué)生自主完成    。
作業(yè)    設(shè)計

二年級數(shù)學(xué)第5單元練習(xí)

班級           姓名              得分   等級     

一、填空。(42分)

1．常用的長度單位有（         ）、（        ）、（        ）、（        ）。                          

2．量大樓的高度，一般用（      ）做單位。 測量降雨量，一般用（      ）做單位。

3. 在括號里填上合適的單位名稱。

  一支鉛筆長約2（         ）       數(shù)學(xué)課本厚約6（            ）

一棟樓高約25（          ）        一根筷子長約2（            ）

課桌長約6（          ）          小明身高125（          ）

  一棵大樹高5（            ）      課桌高7（　　　     ?。?/div>

  蠟筆長6（　          ）　    小螞蟻的身長5（　 　   ?。?

4. 單位換算。

1厘米=(        )毫米               1米=(       )分米         

4米=(        )分米                 2000毫米=(        )米         

20毫米=（       ）厘米                4厘米＝（　    ）毫米

50厘米＝（　       ）分米             7分米＝（　      ）厘米　  　

  1分米=(         )厘米                9分米=(        )厘米

500厘米=(         )米                 700毫米＝（      ）分米

30毫米=(        )厘米                   7厘米=(        )毫米   

5. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

14厘米 ○ 20毫米           100毫米 ○ 10 厘米           8毫米 ○ 7厘米           

1米○8分米                 2米 ○ 2100毫米            1厘米 ○ 10毫米      

6.我會填

15米+9米=（        ）            46厘米—26厘米=（       ）

3米—2米=（         ）            5分米—50厘米=（        ）

1米—20厘米=（         ）           48米+32米=（       ）  

二、判斷。（4分）

1.一張床長約22分米                                  （        ）

2. 明明的身高150厘米，紅紅的身高15分米，兩人一樣高 .(        )

3. 測量一段路的長度，可以用米做單位。                 (        )

4．飛機每小時飛行800米。                            （        ）

三、動動腦，選一選（將正確答案的序號填在括號里）（共5分）

（1）在有余數(shù)的除法里，余數(shù)要比除數(shù)（         ）。

①大           ②小          ③無法確定         

（2）由6個千、5個百和3個一組成的數(shù)是（        ）。

①653          ②6530        ③6503

（3）飛機每時飛行800（         ）。

①米           ②千米        ③分米

（4）與499相鄰的兩個數(shù)是（        ）

①497和498   ②500和501  ③498和500

（5）下面幾個數(shù)中最接近1000的數(shù)是（         ）

①1456          ②1994         ③1005

四、計算。（17分）

1. 口算。（8分）

9×9=            85—35=            7×8=            45÷9=               

100—60=          66—45=            45+20=          8×6—9=

81÷9+1=           63÷7=            3×5+7=           21÷3+4=

8×5=              26+34=            36÷9=             80+50=

2. 用豎式計算。（9分）

50÷7=                    63÷8=               70÷8=              

56÷6＝　                  68÷8＝               89÷9＝

五、操作題（5分）

1. 畫一條長65毫米的線段。（2分）   

2. 畫一條比5厘米長25毫米的線段。（3分）

     

  

六、解決問題。（27分）

1.小軍的身高是1米45厘米，小強的身高是1米65厘米。小強比小軍高多少厘米？合多少分米？（4.5分）           

2. 一塊花布長6米，做一套衣服用9分米，至多能做幾套衣服？（3分）

   

   

3. 這跟繩子長70米，每8米剪成一段，可以剪成幾段？（3分）

4.一根木頭長40分米，把它鋸成相等的小段，鋸4次后，平均每段長多少分米？

（3分）

5．一根20厘米的鐵絲，剪成5厘米長的小段，需要剪幾次？（3分）

6．小玲、小芳跑步比賽。小玲跑了680米，小芳落后小玲80米，小芳跑了多少米？

（3分）

                 

7．兩根彩帶，第一根長11分米，第二根長15分米，要使兩根彩帶一樣長，第二根應(yīng)剪去多少分米給第一根接上？（3分）

8．在計數(shù)器上表示202要用4顆算珠。你會用4顆算珠還能表示其它的三位數(shù)嗎？寫出來。（0.5分一個答案，共4.5分）

提高題：小猴每次向上爬3米，又滑下1米。小猴一共爬了6次，終于摘到了樹頂?shù)囊?。你知道這棵椰樹最高有多高嗎？