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“處處留心”：本項語文拓展性練習題將引領學生留心我國古典名著，以本題內容為重點，以其他知識為延伸，進行綜合性學習匯報。第一題是誦讀精彩片段，表現出關云長的神勇氣概。第二題是講“三國”的故事，力求完整，表演繪聲繪色。學生能借助工具書——字典閱讀精彩片段，體會關公的神勇氣概，對于名著《三國演義》，班中大部分學生未曾讀過。因而進行交流時，氣氛顯得有些冷淡。無奈，本應由學生進行交流和合作學習，改成我和部分學生的演講，其余學生聽得較為投入。由于學生課前閱讀《三國演義》的小故事準備不充分，因此講故事時有很大的差距。所以要進一步引導學生加強課外閱讀，培養(yǎng)學生自主學習語文的能力。 | 