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箱子里的秘密 閱讀答案

信息發(fā)布者:陳芳老師
大約在我出生前一年,父親到上海謀職。當(dāng)時(shí)上海由一位軍閥占據(jù),經(jīng)人推薦,父親做了那個(gè)軍閥的秘書。
     那時(shí)上海是中國第一大埠,是謀職者心目中的金礦寶山,父親能到那里弄得一官半職,鄉(xiāng)人無不稱羨。可是,據(jù)說,父親離家兩年并沒有許多款項(xiàng)匯回來,使祖父和繼祖母非常失望。
大約在我出生后一年,那位軍閥被國民革命軍擊敗,父親在亂軍之中倉皇回家,手里提著一只箱子。這只箱子是他僅有的“宦囊”。
     箱子雖小,顯然沉重,鄉(xiāng)人紛紛議論,認(rèn)為這只隨身攜帶的箱子里一定是金條,甚或是珠寶。上海不是個(gè)尋常的地方啊,伸手往黃浦江里撈一下抓上來的不是魚是銀子。
可是,我家的經(jīng)濟(jì)情形并沒有改善,依然“緊張”,遣走使女賣掉騾子,把靠近街面的房子租給人家做生意。鄉(xiāng)人駐足引頸看不到精彩的場(chǎng)面,也就漸漸地把那只手提箱忘記了。
我初小結(jié)業(yè),升入高小。美術(shù)老師教我們畫水彩,我得在既有的文具之外增添顏料和畫圖紙。這時(shí),父親從床底下把那只箱子拿出來。箱子細(xì)致潤澤,顯然是上等的牛皮。
     他把箱子打開。箱子里全是上等的白紙!
     那時(shí)候我們使用兩種紙,一種叫毛邊紙,米黃色,纖維松軟,只能用毛筆寫字;還有一種就是今天的白報(bào)紙,那時(shí)叫新聞紙,光滑細(xì)密,可以使用鋼筆或鉛筆。那時(shí),“新聞紙”已經(jīng)是我們的奢侈品。
     父親從箱子里拿出的紙是另一番模樣:顏色像雪,質(zhì)地像瓷,用手撫摸的感覺像皮,用手提著一張紙?jiān)诳諝庵卸秳?dòng),聲音像銅。這怎會(huì)是紙?我們幾曾見過這樣的紙!那時(shí),以我的生活經(jīng)驗(yàn),我的幻想,我的希冀,突然看見這一箱白紙,心中的狂喜一定超過看見了一箱銀元!
    當(dāng)年父親的辦公室里有很多很多這樣的紙。當(dāng)年云消霧散,父親的那些同事分頭逃亡,有人攜帶了經(jīng)手的公款,有人攜帶了搜刮的黃金。
    父親打算什么也不帶。    他忽然看到那些紙。
    作為一個(gè)讀書人他異常愛紙,何況這些在家鄉(xiāng)難得一見的紙。緊接著他想到,孩子長大了也會(huì)愛紙、需要紙,而這樣好的紙會(huì)使孩子開懷大笑。他找了一只手提箱,把那些紙疊得整整齊齊,裝進(jìn)去。
     在那個(gè)三代同堂、五兄弟同居的大家庭里,繼祖母因父親失寵而嫌惡母親,可是母親對(duì)父親并沒有特別的期望。母親當(dāng)時(shí)打開箱子,看了,撫摸了,對(duì)父親說:“這樣清清白白,很好?!彼麄冩i上了箱子,放在臥床底下,誰也沒有再提。
     倏忽7年。    7年后,父親看到了他預(yù)期的效果。我得到那一箱紙頓時(shí)快樂得像個(gè)王子。由于紙好,畫出來的作業(yè)也分外出色,老師給的分?jǐn)?shù)高。
     高小只有兩年。兩年后應(yīng)該去讀中學(xué),可是那時(shí)讀中學(xué)是城里有錢人的事,父親不能負(fù)擔(dān)那一筆一筆花費(fèi)。他開始為我的前途憂愁,不知道我將來能做什么。但是,他不能沒有幻想,他看我的圖畫,喃喃自語:“這孩子也許能做個(gè)畫家?!?br />      我用那些白紙折成飛機(jī),我的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。父親說:“他將來也許能做個(gè)工程師?!?br /> 有一次我?guī)Я宋业募埖綄W(xué)校里去炫耀,一張一張贈(zèng)送給同學(xué),引起一片歡呼聲。父親大驚:     
    “難道他將來做慈善事業(yè)?”
父親也知道幻想總歸是幻想,他用一聲嘆息來結(jié)束。這時(shí)母親會(huì)輕輕地說:“不管他做什么,  
     能清清白白就好?!?br />     清清白白就好,我聽見過好多次。
     現(xiàn)在,我母親逝世50年了,父親逝世也將16年了,而我這張白紙上已密密麻麻寫滿了幾百萬字。這幾百萬字可以簡(jiǎn)約成一句話:“清白是生命中不可忍受之輕,也是不可承受之重?!?br />     雖然寫滿了字,每個(gè)字的筆畫很清晰,筆畫間露出雪白耀眼的質(zhì)地。白色的部分,也是筆畫??梢越M成另一句話,那是:“生命無色,命運(yùn)多彩。”
12.文中父親的箱子頗具神秘感,這只箱子的神秘感體現(xiàn)在哪里?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(4分)
                                                                                 
13. 下列句子形象生動(dòng),富有表現(xiàn)力,請(qǐng)加以賞析。(4分)
①顏色像雪,質(zhì)地像瓷,甩手撫摸的感覺像皮,用手提著一張紙?jiān)诳諝庵卸秳?dòng),聲音像銅。這怎會(huì)是紙?我們幾曾見過這樣的紙!
                                                                                 
②他找了一只手提箱,把那些紙疊得整整齊齊,裝進(jìn)去。
                                                                                   
14.從文中劃線句可以看出父親和母親對(duì)我的期望有所不同,結(jié)合全文,談?wù)勀愕睦斫狻?3分)
                                                                                 
15.后來,父親連我的學(xué)費(fèi)也不能負(fù)擔(dān),開始為我的前途憂愁,如果你是文中的父親,你會(huì)后悔只拿了紙張回來嗎?聯(lián)系“清白是生命中不可忍受之輕,也是不可承受之重”,說說你的理由。(4分)
                                                                                 
參考答案:
12. 父親在上海這座金山謀得了一官半職,但離家兩年并沒有很多款項(xiàng)匯回來。
父親在亂軍之中倉皇回家,手里只提了一只箱子。
箱子雖小,顯然沉重,引起了鄉(xiāng)人的紛紛議論和猜測(cè)。
我家的經(jīng)濟(jì)情形并沒有改善,但那只箱子很久都沒有打開。
13. ①連用幾個(gè)比喻來形容紙張的顏色、質(zhì)地、手感和抖動(dòng)的聲音,寫出了這些上等紙張的特點(diǎn),用反問和感嘆來寫出我對(duì)于這些紙張的喜愛。
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②用“疊得整整齊齊”,寫出了父親作為一個(gè)讀書人對(duì)紙的愛惜,對(duì)于這些紙將來能夠在我的生活中派上用處充滿期待,更寫出了父親態(tài)度的莊重,為人的方正。
14. 第一層級(jí):父親和母親都期望我為人清白,但是父親期望“我”出人頭地,母親覺得只要清清白白就好,并不期望我以后做什么。
第二層級(jí):父親是個(gè)讀書人,他把自己年輕時(shí)候的幻想放在“我”的身上,所以他不單期望我為人清白,也期望我“我”出人頭地。母親當(dāng)年對(duì)父親也沒有特別的期望,現(xiàn)在對(duì)兒子也覺得只要清清白白就好,并不期望我以后做什么。
答到第一層級(jí)得2分,答到第二層級(jí)得3分。
15.第一層級(jí)1:父親不會(huì)后悔,因?yàn)樗臑槿饲灏追秸?,不?huì)做違背良心的事情。
第一層級(jí)2:父親也許會(huì)后悔,如果當(dāng)時(shí)他拿的不是紙張,也許家中的經(jīng)濟(jì)狀況會(huì)不一樣。
第二層級(jí):父親會(huì)矛盾糾結(jié),因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中為成就內(nèi)心精神上的純潔,在生活中就會(huì)有沉重的物質(zhì)與心理負(fù)擔(dān)。
第三層級(jí):我們應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)并不在于父親后不后悔,而是在于一個(gè)人的精神追求和現(xiàn)實(shí)代價(jià)之間的矛盾,某一次的選擇就會(huì)造就不同的人生之路。
答到第一層級(jí)得2分,答到第二層級(jí)、第三層級(jí)得4分。

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