你知道嗎，我們和一個大作家上過課，他是梅子涵老師，他可是中國很著名的作家，不過我第一次看到這名字，還以為是女的呢。

    我們是在大舞臺上上課的，下面有500多名老師聽我們上課。我才不看呢，把他們當(dāng)成包子，心想下課去吃。剛舞臺，我看見不僅只有我們

班51人的桌椅，還有一套在講臺上，而且桌上還有餅干和咖啡！我嚇了一跳，心想，呀！這，這梅老師咋上課也不把吃的拿走啊。我都有點為他

擔(dān)心了。

    上課了，老師也不用投影機。而且剛上課他就坐了下來，向我們介紹他自己，然后就喝咖啡，吃餅干。他問我們：“想吃??？”見老師這樣

問我們，我覺得奇怪，大家也很奇怪，你看看我，我看看你，最終都點了點頭，梅老師說：“我不給你們吃，就不給你們吃?！蔽翌D時覺得這位

大作家有點喜歡說廢話，因為這次我們有學(xué)的是《麻雀》這篇課文，這是梅老師的一篇作品，而且作文上也寫了一些沒用的話：這一天我沒上學(xué)

因為這一天是星期天。這難道不是廢話嗎？

    不過這節(jié)課上了一半，我越來越喜歡梅老師了，他把這個故事背景講給我們聽，他也還提了一些問題，其中我覺得最有趣的是這個問題：稻草

人到底有用沒用？我沒有舉手，因為我認(rèn)為稻草人算不上什么有沒有用，只是看你把稻草人做成什么，如果把它做成紙的話，那就算有用，要是把

它燒了的話，那就沒用，還會把藍藍的天空給搞的灰蒙蒙的呢。

    老師見沒有女生舉手，全是男生，便挑了一位女生回答，他挑了我的同桌，同桌慢悠悠地站了起來，一看她的樣子，我就知道她緊張，我有點

擔(dān)心她答不出來，全班人也一起擔(dān)心地看著她，終于，她說：“我覺得沒有用，因為它不能消滅麻雀，也只能嚇嚇古代的麻雀?！彼卮鹜炅?，我

才給她松了一口氣......

    下課了，我喜歡上了他，喜歡上了他的書，因為他說了，人不能總是看，看一下就懂的書，也要看一些不太懂的書，而他的書，就是這樣的。

你知道嗎，我們和一個大作家上過課，他是梅子涵老師，他可是中國很著名的作家，不過我第一次看到這名字，還以為是女的呢。

    我們是在大舞臺上上課的，下面有500多名老師聽我們上課。我才不看呢，把他們當(dāng)成包子，心想下課去吃。剛舞臺，我看見不僅只有我們

班51人的桌椅，還有一套在講臺上，而且桌上還有餅干和咖啡！我嚇了一跳，心想，呀！這，這梅老師咋上課也不把吃的拿走啊。我都有點為他

擔(dān)心了。

    上課了，老師也不用投影機。而且剛上課他就坐了下來，向我們介紹他自己，然后就喝咖啡，吃餅干。他問我們：“想吃??？”見老師這樣

問我們，我覺得奇怪，大家也很奇怪，你看看我，我看看你，最終都點了點頭，梅老師說：“我不給你們吃，就不給你們吃?！蔽翌D時覺得這位

大作家有點喜歡說廢話，因為這次我們有學(xué)的是《麻雀》這篇課文，這是梅老師的一篇作品，而且作文上也寫了一些沒用的話：這一天我沒上學(xué)

因為這一天是星期天。這難道不是廢話嗎？

    不過這節(jié)課上了一半，我越來越喜歡梅老師了，他把這個故事背景講給我們聽，他也還提了一些問題，其中我覺得最有趣的是這個問題：稻草

人到底有用沒用？我沒有舉手，因為我認(rèn)為稻草人算不上什么有沒有用，只是看你把稻草人做成什么，如果把它做成紙的話，那就算有用，要是把

它燒了的話，那就沒用，還會把藍藍的天空給搞的灰蒙蒙的呢。

    老師見沒有女生舉手，全是男生，便挑了一位女生回答，他挑了我的同桌，同桌慢悠悠地站了起來，一看她的樣子，我就知道她緊張，我有點

擔(dān)心她答不出來，全班人也一起擔(dān)心地看著她，終于，她說：“我覺得沒有用，因為它不能消滅麻雀，也只能嚇嚇古代的麻雀?！彼卮鹜炅?，我

才給她松了一口氣......

    下課了，我喜歡上了他，喜歡上了他的書，因為他說了，人不能總是看，看一下就懂的書，也要看一些不太懂的書，而他的書，就是這樣的。