蘇教版第七冊第六單元  給卡通人物編故事

鄭州市金橋學校  范會禮



作文要求

    你喜歡哪些卡通人物？請展開想象的翅膀，從中挑選出一兩位，重新編個故事。你也可以自己設計一個卡通人物，起一個好聽的名字，讓他也走進你編的故事里。把這個故事寫下來，與大家交流。



寫作指導

    “卡通”是英文cartoon的譯音，是指動畫片、漫畫中的人物?；貞浺幌伦约嚎催^的漫畫、動畫片中的各種卡通人物，如齊天大圣孫悟空，腳踏風火輪的哪吒，勇敢、團結的葫蘆娃，機靈、調皮的米老鼠，勇敢而又帥氣的偵探柯南……這些卡通人物都是我們非常喜歡的“明星”。他們給我們帶來了許許多多的故事：有的驚險刺激，有的幽默滑稽，有的讓我們增長了不少知識，有的讓我們懂得了許多道理。

    這些人物的形象都是人們通過想象創(chuàng)造出來的，我們也可以展開豐富想象，重新編一個故事。第一，明確這個故事的主角必須是卡通人物，數(shù)量是一到兩位。第二，卡通人物最好是大家都很熟悉的，這樣會引起讀者的興趣，如果是自己設計的卡通人物，一定要給他起一個好聽的名字。第三，展開豐富的想象要圍繞著生動有趣來寫，最好能抓住最近同學們討論的熱點來寫。第四，故事可以說明一定的道理，也可以給大家?guī)順啡ぁ?br />
只要你們根據(jù)自己的興趣、愛好確定好材料，那就趕快動筆吧。

蘇教版第七冊第六單元  給卡通人物編故事

鄭州市金橋學校  范會禮



作文要求

    你喜歡哪些卡通人物？請展開想象的翅膀，從中挑選出一兩位，重新編個故事。你也可以自己設計一個卡通人物，起一個好聽的名字，讓他也走進你編的故事里。把這個故事寫下來，與大家交流。



寫作指導

    “卡通”是英文cartoon的譯音，是指動畫片、漫畫中的人物?；貞浺幌伦约嚎催^的漫畫、動畫片中的各種卡通人物，如齊天大圣孫悟空，腳踏風火輪的哪吒，勇敢、團結的葫蘆娃，機靈、調皮的米老鼠，勇敢而又帥氣的偵探柯南……這些卡通人物都是我們非常喜歡的“明星”。他們給我們帶來了許許多多的故事：有的驚險刺激，有的幽默滑稽，有的讓我們增長了不少知識，有的讓我們懂得了許多道理。

    這些人物的形象都是人們通過想象創(chuàng)造出來的，我們也可以展開豐富想象，重新編一個故事。第一，明確這個故事的主角必須是卡通人物，數(shù)量是一到兩位。第二，卡通人物最好是大家都很熟悉的，這樣會引起讀者的興趣，如果是自己設計的卡通人物，一定要給他起一個好聽的名字。第三，展開豐富的想象要圍繞著生動有趣來寫，最好能抓住最近同學們討論的熱點來寫。第四，故事可以說明一定的道理，也可以給大家?guī)順啡ぁ?br />
只要你們根據(jù)自己的興趣、愛好確定好材料，那就趕快動筆吧。