8月13日，星期四下午，我們?nèi)赵滦浅叫￡?duì)（我，王佳瑛，周純皙，陳錢綺侯四個(gè)人）開展了一次有意義的小隊(duì)活動(dòng)，我們玩得很開心。特別是我，積極舉手發(fā)言次數(shù)最多，而且老師就是我的媽媽，美麗的潘醫(yī)生。

那天下午，我們坐在寬敞的會(huì)議室里，聽媽媽講課。媽媽先講了游泳的好處和壞處，然后是游泳前要做哪些準(zhǔn)備，游泳發(fā)生意外時(shí)的處理以及怎樣去救助一個(gè)落水的同伴。后來，我們10個(gè)人(另外是樹人小學(xué)的同學(xué)）分成了3個(gè)小組，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)溺水的情景演練。我，哥哥，王佳瑛組成第一小組，哥哥個(gè)子最大，他趴在地上，拿著一根木棒，去救落水者（小王老師扮演）。我趴在哥哥的腿上，防止哥哥落水，王佳瑛在哥哥另一旁幫忙拿著木棒，其他人在一旁拼命地喊著加油……后來媽媽給我們的評(píng)價(jià)是良好，因?yàn)槲覀儧]有向大人求助，也沒有撥打120和110，雖然我們沒有得到優(yōu)秀獎(jiǎng)，但是我們學(xué)到了許多有用的知識(shí)。                        

最后，我們還學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇。雖然心肺復(fù)蘇是大人的事情，但是我們小孩子也學(xué)得津津有味。媽媽搬來一個(gè)假人，手把手教我們?cè)鯓影磯盒呐K，要按30次，然后挖出口鼻的臟東西，打開氣道，這樣才有利于把氣吹進(jìn)病人的肺里面，這就是人工呼吸，要吹2次。這樣要做5個(gè)循環(huán)，直到病人神智清醒。我還知道要運(yùn)用除顫器，這樣可以提高病人救治的存活率。

這真是一次有意義的小隊(duì)活動(dòng)！

8月13日，星期四下午，我們?nèi)赵滦浅叫￡?duì)（我，王佳瑛，周純皙，陳錢綺侯四個(gè)人）開展了一次有意義的小隊(duì)活動(dòng)，我們玩得很開心。特別是我，積極舉手發(fā)言次數(shù)最多，而且老師就是我的媽媽，美麗的潘醫(yī)生。

那天下午，我們坐在寬敞的會(huì)議室里，聽媽媽講課。媽媽先講了游泳的好處和壞處，然后是游泳前要做哪些準(zhǔn)備，游泳發(fā)生意外時(shí)的處理以及怎樣去救助一個(gè)落水的同伴。后來，我們10個(gè)人(另外是樹人小學(xué)的同學(xué)）分成了3個(gè)小組，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)溺水的情景演練。我，哥哥，王佳瑛組成第一小組，哥哥個(gè)子最大，他趴在地上，拿著一根木棒，去救落水者（小王老師扮演）。我趴在哥哥的腿上，防止哥哥落水，王佳瑛在哥哥另一旁幫忙拿著木棒，其他人在一旁拼命地喊著加油……后來媽媽給我們的評(píng)價(jià)是良好，因?yàn)槲覀儧]有向大人求助，也沒有撥打120和110，雖然我們沒有得到優(yōu)秀獎(jiǎng)，但是我們學(xué)到了許多有用的知識(shí)。                        

最后，我們還學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇。雖然心肺復(fù)蘇是大人的事情，但是我們小孩子也學(xué)得津津有味。媽媽搬來一個(gè)假人，手把手教我們?cè)鯓影磯盒呐K，要按30次，然后挖出口鼻的臟東西，打開氣道，這樣才有利于把氣吹進(jìn)病人的肺里面，這就是人工呼吸，要吹2次。這樣要做5個(gè)循環(huán)，直到病人神智清醒。我還知道要運(yùn)用除顫器，這樣可以提高病人救治的存活率。

這真是一次有意義的小隊(duì)活動(dòng)！