播音員選拔賽小學(xué)三年級(jí)作文400字

      4月28日  下午第二節(jié)課下課  實(shí)驗(yàn)小學(xué)多功能教室

      校園里，除了上課下課的鈴聲、朗朗讀書聲、老師的講課聲、晨操的訓(xùn)導(dǎo)聲，還有一種親切悅耳的聲音——校園廣播。
      每天，廣播里會(huì)傳來體操音樂、校園動(dòng)態(tài)播報(bào)、好人好事表揚(yáng)等。神奇的廣播后面，是一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的校園小播音員在工作呢。
      現(xiàn)在，正要舉行的活動(dòng)就是，三年級(jí)“小沈郎播音員”的選拔考試。讓我們一塊進(jìn)入考場，見證小播音員的誕生吧。
      三年段八個(gè)班級(jí)，每班都有兩個(gè)入選名額。現(xiàn)場各個(gè)班級(jí)的代表有：參賽選手2～4名，觀眾5～8名。
      首先來個(gè)“一分鐘自我介紹”吧：
      “尊敬的老師、同學(xué)們......”
      “老師、同學(xué)們......”
      “大家好！我叫童謠，來自三年級(jí)（1）班......”
      ......
      認(rèn)識(shí)了全部的候選人員，評(píng)選老師開始第一輪評(píng)定。經(jīng)過討論，定下了入選名單。接著要進(jìn)行試播考核。
      郭老師手上有十個(gè)信封，里面裝著播音稿件。
      一號(hào)選手：“......”
      二號(hào)選手：“......”
      ......
      最后通過評(píng)選的是8名小播音員，平均每個(gè)班級(jí)一名，符合本次選拔賽的預(yù)期目標(biāo)。
      好了，給所有參選的同學(xué)和來賓以熱烈的掌聲！感謝大家的關(guān)注和參與！
      然后，忘掉入選播音員的姓名吧。從今天開始，他們擁有一個(gè)共同的名字——“校園播音員”。

播音員選拔賽小學(xué)三年級(jí)作文400字

      4月28日  下午第二節(jié)課下課  實(shí)驗(yàn)小學(xué)多功能教室

      校園里，除了上課下課的鈴聲、朗朗讀書聲、老師的講課聲、晨操的訓(xùn)導(dǎo)聲，還有一種親切悅耳的聲音——校園廣播。
      每天，廣播里會(huì)傳來體操音樂、校園動(dòng)態(tài)播報(bào)、好人好事表揚(yáng)等。神奇的廣播后面，是一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的校園小播音員在工作呢。
      現(xiàn)在，正要舉行的活動(dòng)就是，三年級(jí)“小沈郎播音員”的選拔考試。讓我們一塊進(jìn)入考場，見證小播音員的誕生吧。
      三年段八個(gè)班級(jí)，每班都有兩個(gè)入選名額。現(xiàn)場各個(gè)班級(jí)的代表有：參賽選手2～4名，觀眾5～8名。
      首先來個(gè)“一分鐘自我介紹”吧：
      “尊敬的老師、同學(xué)們......”
      “老師、同學(xué)們......”
      “大家好！我叫童謠，來自三年級(jí)（1）班......”
      ......
      認(rèn)識(shí)了全部的候選人員，評(píng)選老師開始第一輪評(píng)定。經(jīng)過討論，定下了入選名單。接著要進(jìn)行試播考核。
      郭老師手上有十個(gè)信封，里面裝著播音稿件。
      一號(hào)選手：“......”
      二號(hào)選手：“......”
      ......
      最后通過評(píng)選的是8名小播音員，平均每個(gè)班級(jí)一名，符合本次選拔賽的預(yù)期目標(biāo)。
      好了，給所有參選的同學(xué)和來賓以熱烈的掌聲！感謝大家的關(guān)注和參與！
      然后，忘掉入選播音員的姓名吧。從今天開始，他們擁有一個(gè)共同的名字——“校園播音員”。