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如夢令教學反思

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《如夢令》是宋代詞人李清照所作。詞人回憶了一次愉快的郊游情景,因酒醉在歸途中誤入藕花叢中,把棲息的水鳥都嚇飛了。表現(xiàn)了作者早期生活的情趣和心境。讀的活動始終貫穿于整個教學過程中。因為有了課前的預習,很多學生都能熟讀成誦。但是,要讀出味道出來,也不是一件容易的事。于是,引領學生在理解詞句的意思上,感受詞人的心情,用朗讀表達。這樣,通過反復理解,反復品味,反復朗讀,詞人的愉快與之后的急切之情就能清晰地呈現(xiàn)出來。教學結束,我讓學生想象當時的場景,擴寫了一篇《如夢令》,學生的興致都很高,景色寫得很美,把詞人的心境也詮釋得比較到位。

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