500字習(xí)作 “十年樹木，百年樹人?！崩蠋?，是您用知識(shí)打開了寶庫(kù)，帶我在其中遨游；老師，是您把無(wú)知的我，帶進(jìn)了書的天地。今天，我想對(duì)您說：“我錯(cuò)了！”

記得那是節(jié)自習(xí)課。您讓我們做習(xí)題，便出去了。我做完后，不但沒有檢查，甚至偷看小說。您發(fā)現(xiàn)了，喝住我：“予琳，你偷偷摸摸地在桌下看什么？放學(xué)來找我！”那時(shí)，身邊的流言蜚語(yǔ)讓我恨上了您：“什么老師??！讓我這么難堪，拿雞毛撣當(dāng)令箭！”我的臉越來越陰沉。

放學(xué)了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開，我的小心眼越來越著急，挪著秤砣般的腳步來到了您的辦公室。

您正在改作業(yè)，看見我，便向我走來。我閉上眼睛，等待著暴風(fēng)雨的來臨。只見您把握牽到椅子旁，按了下去?！坝枇眨阍谙挛绲淖粤?xí)課上，手放在桌子下在干什么？”

“我……我，在找筆盒?！蔽覍?duì)您撒了謊。可您的眼睛像測(cè)謊儀一樣盯著我，令我不寒而栗：“是真的嗎？我改天去問問同學(xué)?！薄拔摇瓫]……”我嚇得頭冒冷汗。

您看我這樣，也穩(wěn)了穩(wěn)情緒：“予琳，別怕。老師沒有什么意思。老師只有一句話：現(xiàn)在不缺錢，缺的是誠(chéng)信。誠(chéng)信是做人的基本，所以，老師希望你講誠(chéng)信……”

從這以后，每當(dāng)聽到“感恩的心，感謝有你……”我都會(huì)想起您——蘇老師。您就像綿綿春雨，滋潤(rùn)著我幼小的心田；您就像指路的明燈，為我照明。我想對(duì)您說：“老師，我錯(cuò)了，我已經(jīng)不再騙人了！我已不再是那個(gè)壞小孩了！”

500字習(xí)作 “十年樹木，百年樹人?！崩蠋?，是您用知識(shí)打開了寶庫(kù)，帶我在其中遨游；老師，是您把無(wú)知的我，帶進(jìn)了書的天地。今天，我想對(duì)您說：“我錯(cuò)了！”

記得那是節(jié)自習(xí)課。您讓我們做習(xí)題，便出去了。我做完后，不但沒有檢查，甚至偷看小說。您發(fā)現(xiàn)了，喝住我：“予琳，你偷偷摸摸地在桌下看什么？放學(xué)來找我！”那時(shí)，身邊的流言蜚語(yǔ)讓我恨上了您：“什么老師??！讓我這么難堪，拿雞毛撣當(dāng)令箭！”我的臉越來越陰沉。

放學(xué)了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開，我的小心眼越來越著急，挪著秤砣般的腳步來到了您的辦公室。

您正在改作業(yè)，看見我，便向我走來。我閉上眼睛，等待著暴風(fēng)雨的來臨。只見您把握牽到椅子旁，按了下去?！坝枇眨阍谙挛绲淖粤?xí)課上，手放在桌子下在干什么？”

“我……我，在找筆盒?！蔽覍?duì)您撒了謊。可您的眼睛像測(cè)謊儀一樣盯著我，令我不寒而栗：“是真的嗎？我改天去問問同學(xué)?！薄拔摇瓫]……”我嚇得頭冒冷汗。

您看我這樣，也穩(wěn)了穩(wěn)情緒：“予琳，別怕。老師沒有什么意思。老師只有一句話：現(xiàn)在不缺錢，缺的是誠(chéng)信。誠(chéng)信是做人的基本，所以，老師希望你講誠(chéng)信……”

從這以后，每當(dāng)聽到“感恩的心，感謝有你……”我都會(huì)想起您——蘇老師。您就像綿綿春雨，滋潤(rùn)著我幼小的心田；您就像指路的明燈，為我照明。我想對(duì)您說：“老師，我錯(cuò)了，我已經(jīng)不再騙人了！我已不再是那個(gè)壞小孩了！”