規(guī)則之美六年級(jí)寫(xiě)關(guān)于遵守規(guī)則的作文

　　“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓”。我們大家都生活在社會(huì)大家庭中，為了讓大家庭更和諧美好，我們遵守規(guī)則。雖然也有不遵守規(guī)則的人，但畢竟只是小部分的人，這也值得慶幸。
　　那是一個(gè)周末的上午，我和表妹步行去圖書(shū)館借書(shū)，我要借的書(shū)非常重要。我們看了看時(shí)間，呀，這時(shí)是圖書(shū)館人最多的時(shí)候！我和表妹都顯得憂心忡忡。因?yàn)槲覀児残枰?本書(shū)，而圖書(shū)館一次只能借3本書(shū)。也就是說(shuō)，我們得在圖書(shū)館看完兩本書(shū)，可人一多，就會(huì)吵，我們就沒(méi)心思看書(shū)了，怎么辦呢？
　　擔(dān)心的時(shí)候終于來(lái)了。我們走進(jìn)了圖書(shū)館，隨之而來(lái)的是一群群人。他們有的獨(dú)自一人前來(lái)，有的則結(jié)伴而行。
　　我們緊張地盯著他們，生怕他們張口說(shuō)話。然而，出乎我們意料的是，每一個(gè)人都沒(méi)有大聲喧嘩，非常安靜，頂多就輕聲交流一下。選書(shū)的，看書(shū)的，辦理借書(shū)手續(xù)的，一切進(jìn)行得那么有條不紊，沒(méi)有一個(gè)人試圖打破這樣的寧?kù)o。要知道，這兒并不奢華，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人員管理，有的只是幾個(gè)醒目的大字“專(zhuān)心看書(shū)，保持安靜”。
　　我和表妹拿好了書(shū)，來(lái)到了閱覽室。這兒更是安靜得出奇，只有大家翻書(shū)的聲音。我倆也輕手輕腳地做到空座位上，不想打擾大家。這可真是個(gè)看書(shū)的好地方，離開(kāi)喧擾的城市，同這些一樣愛(ài)書(shū)的朋友，暢游書(shū)的海洋，又何嘗不是一種享受呢？
　　“規(guī)則創(chuàng)造美麗”。大家安靜看書(shū)的情景很美，但自覺(jué)遵守規(guī)則更美。

規(guī)則之美六年級(jí)寫(xiě)關(guān)于遵守規(guī)則的作文

　　“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓”。我們大家都生活在社會(huì)大家庭中，為了讓大家庭更和諧美好，我們遵守規(guī)則。雖然也有不遵守規(guī)則的人，但畢竟只是小部分的人，這也值得慶幸。
　　那是一個(gè)周末的上午，我和表妹步行去圖書(shū)館借書(shū)，我要借的書(shū)非常重要。我們看了看時(shí)間，呀，這時(shí)是圖書(shū)館人最多的時(shí)候！我和表妹都顯得憂心忡忡。因?yàn)槲覀児残枰?本書(shū)，而圖書(shū)館一次只能借3本書(shū)。也就是說(shuō)，我們得在圖書(shū)館看完兩本書(shū)，可人一多，就會(huì)吵，我們就沒(méi)心思看書(shū)了，怎么辦呢？
　　擔(dān)心的時(shí)候終于來(lái)了。我們走進(jìn)了圖書(shū)館，隨之而來(lái)的是一群群人。他們有的獨(dú)自一人前來(lái)，有的則結(jié)伴而行。
　　我們緊張地盯著他們，生怕他們張口說(shuō)話。然而，出乎我們意料的是，每一個(gè)人都沒(méi)有大聲喧嘩，非常安靜，頂多就輕聲交流一下。選書(shū)的，看書(shū)的，辦理借書(shū)手續(xù)的，一切進(jìn)行得那么有條不紊，沒(méi)有一個(gè)人試圖打破這樣的寧?kù)o。要知道，這兒并不奢華，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人員管理，有的只是幾個(gè)醒目的大字“專(zhuān)心看書(shū)，保持安靜”。
　　我和表妹拿好了書(shū)，來(lái)到了閱覽室。這兒更是安靜得出奇，只有大家翻書(shū)的聲音。我倆也輕手輕腳地做到空座位上，不想打擾大家。這可真是個(gè)看書(shū)的好地方，離開(kāi)喧擾的城市，同這些一樣愛(ài)書(shū)的朋友，暢游書(shū)的海洋，又何嘗不是一種享受呢？
　　“規(guī)則創(chuàng)造美麗”。大家安靜看書(shū)的情景很美，但自覺(jué)遵守規(guī)則更美。