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教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。 2、理解課文內(nèi)容，初步認(rèn)識(shí)池塘、小溪、江河、海洋，通過(guò)雨點(diǎn)的動(dòng)態(tài)變化，認(rèn)識(shí)它們的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)雨點(diǎn)在池塘、小溪、江河、海洋中的不同動(dòng)態(tài)。 教學(xué)難點(diǎn)：了解它們的特點(diǎn)，這是本課的難點(diǎn)。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣 屏幕上出示一幅下雨圖，伴隨著輕微的下雨聲教師說(shuō)：小朋友， 老師給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：千條線，萬(wàn)條線，落在河里看不見(jiàn)。猜猜這是什么？（雨） 二、復(fù)習(xí)生字詞（多媒體呈現(xiàn)） 三、聽(tīng)課文錄音。 師：小朋友，想一想剛才我們和小雨點(diǎn)去了哪些地方？ （師板書(shū)：池塘、小溪、江河、海洋） 四、學(xué)生選擇喜歡的句子學(xué)習(xí) ，指導(dǎo)感情朗讀。 五、“小魔術(shù)”：讓雨點(diǎn)去海洋里睡覺(jué)，去江河里散步，去池塘里奔跑，去小溪里跳躍，可以嗎？ 六、拓展：雨點(diǎn)還會(huì)去哪里旅行？ 八、欣賞歌曲《小雨點(diǎn)》 九、指板書(shū)練習(xí)背誦。 十、總結(jié)全文。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 池塘 睡覺(jué) 小溪 散步 2 雨點(diǎn) 江河 奔跑 海洋 跳躍
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