讀書筆記 《用心靈去傾聽》讀后感







       雖然是第三年和學(xué)生一起學(xué)習(xí)《用心靈去傾聽》這篇文章，但我仍然順著湯米的回憶，感動(dòng)著。

　　這個(gè)故事主要是講湯米小時(shí)候進(jìn)場(chǎng)打電話給“問訊處”的“小精靈”，“小精靈”總是耐心地回答他的問題，一遍遍向他解釋。后來他認(rèn)識(shí)了這個(gè)從未謀面卻如同他第二個(gè)母親的人，叫做蘇珊。湯米長大后，找到了蘇珊感謝她。但是蘇珊卻感謝我，因?yàn)樗龥]有孩子，湯米的電話使她感受到了做母親的幸福。

　　這個(gè)故事能夠感動(dòng)我是因?yàn)樗麄儍扇烁静徽J(rèn)識(shí)，但是一個(gè)人卻能認(rèn)真地聽令一個(gè)人講話，而且教了他很多道理，就像一個(gè)母親。在他應(yīng)該感謝這位“母親” 時(shí)，“母親”卻跟想感謝他。這種事情在現(xiàn)代生活中是很少發(fā)生的，所以很珍貴。我覺得人與人之間，尤其是作為一個(gè)老師，應(yīng)該對(duì)學(xué)生有多一點(diǎn)的理解，多一點(diǎn)的去傾聽，而且要用心去傾聽。

讀書筆記 《用心靈去傾聽》讀后感







       雖然是第三年和學(xué)生一起學(xué)習(xí)《用心靈去傾聽》這篇文章，但我仍然順著湯米的回憶，感動(dòng)著。

　　這個(gè)故事主要是講湯米小時(shí)候進(jìn)場(chǎng)打電話給“問訊處”的“小精靈”，“小精靈”總是耐心地回答他的問題，一遍遍向他解釋。后來他認(rèn)識(shí)了這個(gè)從未謀面卻如同他第二個(gè)母親的人，叫做蘇珊。湯米長大后，找到了蘇珊感謝她。但是蘇珊卻感謝我，因?yàn)樗龥]有孩子，湯米的電話使她感受到了做母親的幸福。

　　這個(gè)故事能夠感動(dòng)我是因?yàn)樗麄儍扇烁静徽J(rèn)識(shí)，但是一個(gè)人卻能認(rèn)真地聽令一個(gè)人講話，而且教了他很多道理，就像一個(gè)母親。在他應(yīng)該感謝這位“母親” 時(shí)，“母親”卻跟想感謝他。這種事情在現(xiàn)代生活中是很少發(fā)生的，所以很珍貴。我覺得人與人之間，尤其是作為一個(gè)老師，應(yīng)該對(duì)學(xué)生有多一點(diǎn)的理解，多一點(diǎn)的去傾聽，而且要用心去傾聽。