六年級作文《哈佛家訓》讀后感400字
指導老師：董新琴   所屬學校：文化路第三小學
今天，我在網(wǎng)上買的《哈佛家訓》終于到貨了，我迫不及待的翻開書：
  我先看前言：創(chuàng)建于1636年的美國哈佛大學先后培養(yǎng)出8位美國總統(tǒng)，40位諾貝爾獎獲得者，32位普利策獎獲得者，以及數(shù)以百計的世界級財富精英，為商界，政界，學術(shù)界及科學界貢獻了無數(shù)成功人士和時代巨子······看完了前言我再看第一篇百年哈佛教給學生的人生哲學中的第一章人生是什么里面的活的是過程。讀完這一篇以后我的感受是：人生如一出戲，重要的不是長度，而是表演的是否出色，精彩。同樣的人生結(jié)局，因為有了不同的過程，而顯得意義不同。懂得人生意義的人往往不喜歡平穩(wěn)凡庸的生活，而是有膽量去嘗試一些困難的，冒險的，但卻有內(nèi)容，有意義的生活。當困難被克服了，險境過去了，才會嘗到一些人生的真味，才會真正懂得人生的苦樂。
  不管是男女老少，都可以與哈佛學子一起感悟人生，追求人生的真諦；聽從夢想的召喚，為成功的人生樹立航標；聆聽成功的聲音，奮勇攀登并征服生命的高峰。希望這本書中的某一個故事或者某一句話能改變你的人生，從而使你由平庸變得非凡，從失敗走向成功。

六年級作文《哈佛家訓》讀后感400字
指導老師：董新琴   所屬學校：文化路第三小學
今天，我在網(wǎng)上買的《哈佛家訓》終于到貨了，我迫不及待的翻開書：
  我先看前言：創(chuàng)建于1636年的美國哈佛大學先后培養(yǎng)出8位美國總統(tǒng)，40位諾貝爾獎獲得者，32位普利策獎獲得者，以及數(shù)以百計的世界級財富精英，為商界，政界，學術(shù)界及科學界貢獻了無數(shù)成功人士和時代巨子······看完了前言我再看第一篇百年哈佛教給學生的人生哲學中的第一章人生是什么里面的活的是過程。讀完這一篇以后我的感受是：人生如一出戲，重要的不是長度，而是表演的是否出色，精彩。同樣的人生結(jié)局，因為有了不同的過程，而顯得意義不同。懂得人生意義的人往往不喜歡平穩(wěn)凡庸的生活，而是有膽量去嘗試一些困難的，冒險的，但卻有內(nèi)容，有意義的生活。當困難被克服了，險境過去了，才會嘗到一些人生的真味，才會真正懂得人生的苦樂。
  不管是男女老少，都可以與哈佛學子一起感悟人生，追求人生的真諦；聽從夢想的召喚，為成功的人生樹立航標；聆聽成功的聲音，奮勇攀登并征服生命的高峰。希望這本書中的某一個故事或者某一句話能改變你的人生，從而使你由平庸變得非凡，從失敗走向成功。