一天下午，我們班正在上作文課，老師在講人物的外貌、語言、心理、動作的寫作。

突然，我們班的S同學報告說Z同學罵他。我們班的Z同學，我覺得他是一個高傲而又自大的人。S同學是一個有時候像瘋丫頭又有時候是個小心眼。老師叫他們到前面去。，他倆上去了。可是S同學走了幾步有停了下來。我才S同學心里很害怕，覺得老師叫他和Z同學在前面站一節(jié)課。老師叫他過去了，老師叫Z同學面對S同學，說：“罵了人家應(yīng)該說什么？”Z同學就跟沒聽見似的，頭抬得高高的，兩眼瞪著老師，牙齒磨來磨去，就像個大爺似的。老師輕輕擰了他的耳朵，他的眼睛里的淚水要出來了，可是他沒有哭出來。他極不情愿的說出他心里不想說的三個字?？墒撬麉s沒有誠心誠意地道歉，老師說道歉要誠懇。最后，Z同學沒有辦法誠心誠意道歉了，S同學說了沒關(guān)系。

    回到位子上的時候，Z同學還很不服氣，趴在桌子上哭了。

一天下午，我們班正在上作文課，老師在講人物的外貌、語言、心理、動作的寫作。

突然，我們班的S同學報告說Z同學罵他。我們班的Z同學，我覺得他是一個高傲而又自大的人。S同學是一個有時候像瘋丫頭又有時候是個小心眼。老師叫他們到前面去。，他倆上去了。可是S同學走了幾步有停了下來。我才S同學心里很害怕，覺得老師叫他和Z同學在前面站一節(jié)課。老師叫他過去了，老師叫Z同學面對S同學，說：“罵了人家應(yīng)該說什么？”Z同學就跟沒聽見似的，頭抬得高高的，兩眼瞪著老師，牙齒磨來磨去，就像個大爺似的。老師輕輕擰了他的耳朵，他的眼睛里的淚水要出來了，可是他沒有哭出來。他極不情愿的說出他心里不想說的三個字?？墒撬麉s沒有誠心誠意地道歉，老師說道歉要誠懇。最后，Z同學沒有辦法誠心誠意道歉了，S同學說了沒關(guān)系。

    回到位子上的時候，Z同學還很不服氣，趴在桌子上哭了。