老師，我是坐在角落里的他，不知道，這是第幾次上課，整整一節(jié)課你的眼神未曾在這個角落了停留哪怕那么一瞬。
       老師，我想對你說，請不要放棄我好嗎？我知道，我不是你喜歡的學(xué)生，我沒有你的愛徒那般反應(yīng)迅速，我沒有那些調(diào)皮孩子那般惹人矚目，我只是那個不起眼的角落里，一個最平凡的學(xué)生。

        老師，請不要放棄我好嗎，雖然我沒有那么聰明，但是我從未想要放棄，我也渴望老師的眼神能在我這停留。老師，你看到我鼓起勇氣舉起的小手了嗎，我知道我可能會答錯你的問題，但是老師，請給我一次表現(xiàn)自己的機(jī)會好嗎。老師，你看到我渴望的眼神了嗎？我是一個學(xué)生，老師，我也希望得到你的關(guān)懷，老師，你知道嗎？

      老師，你看到我作業(yè)本上那一筆一劃的字體了嗎，我知道老師，您更在意的是，我是不是把作業(yè)寫的正確。每次看到作業(yè)上那紅紅的叉，我也很懊惱，但是老師，請您相信，我真的有很努力，很認(rèn)真的去寫，老師，我只是希望你能看到，希望你能給予我一個肯定。

     老師，請不要放棄我好嗎，或許我不能升入更高的學(xué)府，但是我珍惜在課堂里的每一分每一秒，這里有我的朋友，有我喜愛的老師，有太多太多讓我留戀的東西，我只是真的學(xué)不會那些公式，背不會那歷史，參不透那政治哲理，但是我只是希望你肯定我的努力，希望得到你給予其他學(xué)生的關(guān)懷。

     老師，請不要放棄我好嗎？

老師，我是坐在角落里的他，不知道，這是第幾次上課，整整一節(jié)課你的眼神未曾在這個角落了停留哪怕那么一瞬。
       老師，我想對你說，請不要放棄我好嗎？我知道，我不是你喜歡的學(xué)生，我沒有你的愛徒那般反應(yīng)迅速，我沒有那些調(diào)皮孩子那般惹人矚目，我只是那個不起眼的角落里，一個最平凡的學(xué)生。

        老師，請不要放棄我好嗎，雖然我沒有那么聰明，但是我從未想要放棄，我也渴望老師的眼神能在我這停留。老師，你看到我鼓起勇氣舉起的小手了嗎，我知道我可能會答錯你的問題，但是老師，請給我一次表現(xiàn)自己的機(jī)會好嗎。老師，你看到我渴望的眼神了嗎？我是一個學(xué)生，老師，我也希望得到你的關(guān)懷，老師，你知道嗎？

      老師，你看到我作業(yè)本上那一筆一劃的字體了嗎，我知道老師，您更在意的是，我是不是把作業(yè)寫的正確。每次看到作業(yè)上那紅紅的叉，我也很懊惱，但是老師，請您相信，我真的有很努力，很認(rèn)真的去寫，老師，我只是希望你能看到，希望你能給予我一個肯定。

     老師，請不要放棄我好嗎，或許我不能升入更高的學(xué)府，但是我珍惜在課堂里的每一分每一秒，這里有我的朋友，有我喜愛的老師，有太多太多讓我留戀的東西，我只是真的學(xué)不會那些公式，背不會那歷史，參不透那政治哲理，但是我只是希望你肯定我的努力，希望得到你給予其他學(xué)生的關(guān)懷。

     老師，請不要放棄我好嗎？