把妹妹吊到旗桿上“望遠”；給小豬“小可憐”和一群雞吃釀造櫻桃酒后剩下發(fā)酵了的櫻桃，小豬和雞全都“醉死”，自己吃了也醉倒；吃肉片湯吃得把湯罐扣進腦袋卡?。挥梅糯箸R聚光把牧師夫人頭上的羽毛點著了；用老鼠夾抓老鼠，結(jié)果把爸爸的大腳拇指夾住了……。啊喲喲，這個5歲的男孩埃米爾夠淘氣的，這樣的事還有好多呢！在大人眼里，就是一個“淘氣包”。發(fā)揚所以，被爸爸關進木工房反省了369次（因為埃米爾每淘氣一次，就關進木工房“反省”一次。而埃米爾每關進一次，就會削一個“有趣的木頭老頭兒”。木工房里已有369個木頭老頭兒。）

但看了兩遍，仔細一想，埃米爾其實善良、可愛。他只是一個小孩，大人都明白的事，他還在學習和了解中。他什么都好奇，什么都在探索中，就會干出這些大人覺得太“淘氣”的事。他“熱情”地去干這些事，在木工房里“反省”也弄不明白自己錯在哪里，所以只好削“木頭老頭兒”。埃米爾正是在這樣的好奇探索中成長，長大成為“整個倫納貝教區(qū)最優(yōu)秀的男子漢”。

作者林格倫寫得非常幽默有趣，用這樣一個個的“淘氣”事，把一個機靈、好奇、好動的孩子描寫的十分生動，就像埃米爾就生活在你周圍。我一口氣讀完了這本書，就有了寫讀后感的想頭。

把妹妹吊到旗桿上“望遠”；給小豬“小可憐”和一群雞吃釀造櫻桃酒后剩下發(fā)酵了的櫻桃，小豬和雞全都“醉死”，自己吃了也醉倒；吃肉片湯吃得把湯罐扣進腦袋卡?。挥梅糯箸R聚光把牧師夫人頭上的羽毛點著了；用老鼠夾抓老鼠，結(jié)果把爸爸的大腳拇指夾住了……。啊喲喲，這個5歲的男孩埃米爾夠淘氣的，這樣的事還有好多呢！在大人眼里，就是一個“淘氣包”。發(fā)揚所以，被爸爸關進木工房反省了369次（因為埃米爾每淘氣一次，就關進木工房“反省”一次。而埃米爾每關進一次，就會削一個“有趣的木頭老頭兒”。木工房里已有369個木頭老頭兒。）

但看了兩遍，仔細一想，埃米爾其實善良、可愛。他只是一個小孩，大人都明白的事，他還在學習和了解中。他什么都好奇，什么都在探索中，就會干出這些大人覺得太“淘氣”的事。他“熱情”地去干這些事，在木工房里“反省”也弄不明白自己錯在哪里，所以只好削“木頭老頭兒”。埃米爾正是在這樣的好奇探索中成長，長大成為“整個倫納貝教區(qū)最優(yōu)秀的男子漢”。

作者林格倫寫得非常幽默有趣，用這樣一個個的“淘氣”事，把一個機靈、好奇、好動的孩子描寫的十分生動，就像埃米爾就生活在你周圍。我一口氣讀完了這本書，就有了寫讀后感的想頭。