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六年級(jí)400字作文 讀書(shū)解謎

信息發(fā)布者:春風(fēng)
你知道鯨魚(yú)為什么能?chē)娝畣幔磕阒厉{魚(yú)為什么會(huì)“流淚”嗎?你知道花為什么是六顏六色的嗎?對(duì)于地球,我們還有許多謎團(tuán)沒(méi)有解開(kāi),想要解開(kāi)它們,需要前人的智慧和后人的努力,而書(shū),正是最好的載體。
幾年前的一天,年幼的我來(lái)到外公家,正好看見(jiàn)一盆仙人掌,外公借此向我介紹關(guān)于植物的知識(shí):植物要生長(zhǎng),都得要葉子光合作用,沒(méi)有光和作用,植物,動(dòng)物,包括人類(lèi)都將無(wú)法生存……我才不愿意聽(tīng)外公那一套的大道理呢,玩起了仙人掌??粗扇苏?,一個(gè)奇怪的念頭在我心中由然而生,我冷不丁地問(wèn)外公:“那仙人掌沒(méi)葉子,它如何生存下來(lái)呢?它的葉子哪里去了?它為什么不長(zhǎng)葉子呢?”面對(duì)我機(jī)關(guān)槍一樣的提問(wèn),外公考慮了一會(huì)說(shuō):“陸林,你可知道,在植物中有一種‘小偷’,名叫菌類(lèi),我們經(jīng)常吃的銀耳就是菌類(lèi)的一種,它們靠其它植物的枝干活下來(lái)的……”還沒(méi)等他說(shuō)完,我就急不可奈的問(wèn):“那仙人掌是菌類(lèi)嗎?那它為什么是綠色的,為什么它不像一把小傘呢?那它靠什么枝干活下來(lái)的呢?”“這個(gè)嗎……這個(gè)……這個(gè)……”外公一時(shí)語(yǔ)塞,回答不上來(lái)了。我看見(jiàn)外公一臉為難的樣子,便也不好意思追問(wèn)下去。
     在半路上,我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)銌?wèn)媽媽。媽媽耐心地對(duì)我說(shuō):“仙人掌不是菌類(lèi),它也是植物的一種,它也有根,是典型的自給自足的植物一族,但是至于它的葉子哪去了,我也不知道?!?br /> 在多方尋果無(wú)效時(shí),好奇心不太強(qiáng)的我只能把它放一放了。沒(méi)想到,這一放就是兩年……
我上學(xué)了,學(xué)校里有圖書(shū)館,我像一只小魚(yú),從窄小的井底一下子就游到了大海里。一天,我看見(jiàn)一本書(shū),書(shū)上有關(guān)于仙人掌的介紹,急忙翻閱,唉,真可惜,沒(méi)有我想要的答案。我又翻了好幾本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,還是沒(méi)有找到一個(gè)滿意的答復(fù)。正當(dāng)我一籌莫展時(shí),我看到了一本漫畫(huà)類(lèi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,解開(kāi)了多年未解之謎。噢,原來(lái)仙人掌不長(zhǎng)葉子是因?yàn)闉榱诉m應(yīng)沙漠氣候,葉子退化成了刺,而粗大的莖接替了光合作業(yè),而這個(gè)刺一是為了減少在滴水貴如油的沙漠減少水分的蒸發(fā),二是為了不讓干渴的沙漠動(dòng)物將它當(dāng)免費(fèi)飲料吃了。仙人掌還被當(dāng)作墨西哥的國(guó)花,是頑強(qiáng)不屈精神的象征。像仙人掌這樣的植物還有百歲蘭,它們也同樣具有抵抗沙漠氣候的獨(dú)特習(xí)性。一個(gè)疑團(tuán)被解開(kāi),一本好書(shū)幫助了我。
書(shū),是人類(lèi)文化和精神的載體,人的生命是有限的,但一本好書(shū)是不可能被時(shí)間打敗,我們只有不斷讀書(shū)并和實(shí)際相結(jié)合,才能擁有更美好的明天,才能有更精彩的人生。

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