600字習作 高爾基爺爺說：“書是人類進步的階梯。”因此，我愛上了各種各樣的書：豐富多彩的漫畫書；知識淵博的科普書；令人浮想聯(lián)翩的童話書……有人說媽媽是孩子的第一個老師，但我想書也不例外，也是我的第一位好老師，聽媽媽說，在我小的時候，就已經(jīng)認識它了。
　　在我幼小的時候，看的全是圖畫書，一幅幅精美的圖畫如磁石一般吸引著我。那時我還纏著媽媽一天到晚給我講故事，直到我睡著了為止。到了上幼兒園的時候，我會把精彩的故事講給同伴們聽。慢慢地，我學會了自己看書，不用大人給我講了。所以媽媽就送給我了一本厚厚的《一千零一夜》，我就津津有味地看了起來，盡管還有些字不認識，但我用了自己編的“猜讀法”，也可以讀大概意思。
　　在我上小學一年級時，媽媽讓我每天寫一句話的日記。我們學校有一個讀書館，我從窗戶望去看著那一柜又一柜的書，真想一下子把它們看完。當時，我十分羨慕那些大哥哥大姐姐們，能盡情地閱讀每一本書。我想，我以后一定也有這個機會的，雖然學校圖書館我現(xiàn)在還不能去，但我還是讓媽媽給我?guī)У浇B興圖書館去看了。
　　現(xiàn)在我上五年級了，學習也越來越緊張，所以只能見縫插針地擠時間看書：課間；睡前，甚至連在回家的路上也在偷偷看。當遇到書中的好詞好句時，我會一邊看一邊做筆記。不知不覺中，我的閱讀能力和寫作水平也有了漸漸的提高和進展。作文發(fā)表也越來越多了，有時常常會有這種想法，想寫一本屬于自己的書,在每個書店經(jīng)銷,那我也就成為一個小作家了。就在三年級時，我的一篇作文被中國新文化出版社選上并登出來了，這是一件多么令人高興的事，以前是我看別人的文章，現(xiàn)在是別人看我的文章，總算實現(xiàn)一點愿望。我還想把自己更多優(yōu)秀的文章發(fā)表到每個角落，去和別人分享。
　　書是我生命的一片綠洲，我們不僅要慢慢地欣賞它，更要細細的品味它，才能發(fā)現(xiàn)它豐富的內涵。不過只是剛剛起步，還有更長更坎坷的路等著我。讓書成為我心中永遠的綠洲！

600字習作 高爾基爺爺說：“書是人類進步的階梯。”因此，我愛上了各種各樣的書：豐富多彩的漫畫書；知識淵博的科普書；令人浮想聯(lián)翩的童話書……有人說媽媽是孩子的第一個老師，但我想書也不例外，也是我的第一位好老師，聽媽媽說，在我小的時候，就已經(jīng)認識它了。
　　在我幼小的時候，看的全是圖畫書，一幅幅精美的圖畫如磁石一般吸引著我。那時我還纏著媽媽一天到晚給我講故事，直到我睡著了為止。到了上幼兒園的時候，我會把精彩的故事講給同伴們聽。慢慢地，我學會了自己看書，不用大人給我講了。所以媽媽就送給我了一本厚厚的《一千零一夜》，我就津津有味地看了起來，盡管還有些字不認識，但我用了自己編的“猜讀法”，也可以讀大概意思。
　　在我上小學一年級時，媽媽讓我每天寫一句話的日記。我們學校有一個讀書館，我從窗戶望去看著那一柜又一柜的書，真想一下子把它們看完。當時，我十分羨慕那些大哥哥大姐姐們，能盡情地閱讀每一本書。我想，我以后一定也有這個機會的，雖然學校圖書館我現(xiàn)在還不能去，但我還是讓媽媽給我?guī)У浇B興圖書館去看了。
　　現(xiàn)在我上五年級了，學習也越來越緊張，所以只能見縫插針地擠時間看書：課間；睡前，甚至連在回家的路上也在偷偷看。當遇到書中的好詞好句時，我會一邊看一邊做筆記。不知不覺中，我的閱讀能力和寫作水平也有了漸漸的提高和進展。作文發(fā)表也越來越多了，有時常常會有這種想法，想寫一本屬于自己的書,在每個書店經(jīng)銷,那我也就成為一個小作家了。就在三年級時，我的一篇作文被中國新文化出版社選上并登出來了，這是一件多么令人高興的事，以前是我看別人的文章，現(xiàn)在是別人看我的文章，總算實現(xiàn)一點愿望。我還想把自己更多優(yōu)秀的文章發(fā)表到每個角落，去和別人分享。
　　書是我生命的一片綠洲，我們不僅要慢慢地欣賞它，更要細細的品味它，才能發(fā)現(xiàn)它豐富的內涵。不過只是剛剛起步，還有更長更坎坷的路等著我。讓書成為我心中永遠的綠洲！