讓腦子“開機”作文

信息發(fā)布者:陳芳老師
新的一學期開始了,新的一天也開始了,今天要上語文課。
“上課,同學們好!”
“起立,老師您好?!?br />
……………………
“我昨天晚上去了趟杭州,拍了一些照片,你們想看嗎?”
“想!”我們堅定不移地說。
“在這之前,你們可以問我?guī)讉€問題。”
“老師,燈光那么暗,你怎么拍照的啊?”
“可以用燈光照著,再說了,杭州西湖那么有名,那里晚上應該有路燈吧?!睅讉€小朋友議論道。老師沒說話。
“老師,杭州美嗎?”
“很美!”老師不懷好意地說。
“老師,你能把你拍的照片給我們欣賞一下嗎?”一個同學滿含期待地問。
一個女生趕忙舉手,“老師你好像沒有去杭州?!?br />
“為什么呢?”張老師故作驚訝地問道。
似乎被這個同學的問題點醒了似的,許多同學立馬意識到自己上當受騙了。他們紛紛嚷嚷起來:“老師,昨晚那么短的時間,而且西湖的晚上拍照效果應該也不怎么樣,據(jù)此推斷,您去杭州的可能性幾乎沒有?!?br />
“是的,只是考考你們經(jīng)過學習,思考力是不是強了一些,是不是老師說什么你們就相信什么?!崩蠋熣Z重心長地說。
老師接著說:“我大黑天地跑去杭州干什么呀,給你們看的照片,我可以在網(wǎng)上找。從今以后,你們凡事要學會動腦子,不要人云亦云,用智慧去生活和學習?!?br />
同學們開始竊竊私語,有的在思考著老師的話語,而有些同學卻在埋怨老師對大家的欺騙。
經(jīng)過這件事,我的腦子好像比以前清醒多了,思維漸漸“開機了”?!昂煤脤W習,多多思考,不讓腦子再次關機。 |
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