題記：五5，一個特別的稱號，連接著你我他；五5，一個平常的空間，生活著一群可愛的孩子；五5，還有著一個好聽的別名——太陽花之家。這里灑滿陽光，這里充滿希望，這里就是我們共同的親親家園！
   
    早晨，當?shù)谝豢|陽光灑進我的心田——尚詩樓那一株太陽花總會盛開，放出燦爛的光芒，奏出朗朗的書聲。
    循著書聲，邁進“太陽花之家”——我的教室，書香迎面而來，溫暖與恬靜油然而生，我精神倍增。四周窗明幾凈，光潔的地磚流趟出值日生的汗水。東面正中是一塊黑板，它可不簡單，上面灑滿嚴師的智慧。它更像一片綠油油的田野，老師在上面播著知識的種子，和我們一起耕耘，一起收獲。黑板上方是面鮮艷的五星紅旗，它艷麗的紅，是戰(zhàn)士們用鮮血灌注的，每當看到它，我就會謹記作為中國人的神圣使命，我要“勤樸好學，健美創(chuàng)造”，它是我心中永不磨滅的志向。而這八個大字分列在國旗左右兩側，它是我校的學風。和黑板遙遙相對的西面也是一件”藝術品“，是同伴出的板報。每每凝視這塊黑板，眼前總會浮現(xiàn)好友張程熙、王根樂、李杰忙碌的身影——他們辛勤的付出化作了剛勁的字體，他們勤勞的汗水化作了精美的畫圖，他們完美的配合化作了我們班一道亮麗的風景線。南面正中是一棵理想樹。這棵理想樹看似小，其實上面傾注了許許多多同學畢生的夢想。我的理想在正中間，是它的核心，“好好學習，天天向上，爭當博士生?！蔽視r時幻想著美夢成真的那一天。教室四面分列著48張桌椅，我的桌椅就在第三大組第三桌的左邊。橙黃的桌面清清涼涼，深深的桌肚書香飄暖。我坐在教室正中央，看得見，聽得清，感謝這塊“風水寶地”，讓我每天收獲頗豐。
還有半年，就要離開這兒了，但這里已留下我許多美好的回憶。無論我走到哪里，一定會銘記這株燦爛的太陽花。
（張錦浩）
    踏上校園的幸福大道，走到尚詩樓二層，拐角處的第一間房，便是我那溫馨的“太陽花之家”——五（5）中隊。
一邁進家門，一股淡淡的書香裊裊地鉆入我的鼻腔，每當我聞到它，就感覺信心倍增，一切煩惱拋在身后。東面正中，是一塊長方形黑板，它就是一塊碧綠的田野，老師在這兒辛勤播種，每天它都長出一株株知識的苗兒，而我們則在這無邊的田野上奔跑撒歡。一抬頭，那抹鮮紅的身影映入眼簾，原來是亮麗的五星紅旗，它時時提醒我是中華人民共和國的子孫，刻刻激勵我勤樸好學，健美創(chuàng)造?？?，五星紅旗兩旁，就是這八個方方正正的大字，它是我們馬小的學風，我每天都要問問自己：有沒有做到這八個大字？西面墻上，有一塊與它遙遙相對的黑板，它時不時就會換上新裝，圖畫五彩斑斕，字跡工整大方，這可是用我們的汗水換來的，看到這道亮麗的風景線，我真要為大家點個贊。家里還有一個不起眼的地方，那就是東南角的長方形喇叭，他默默地為我們工作，只要聽到它清亮的聲音，我就神清氣爽，它已成了我們溫馨家庭的一員。光滑的地板上，排列著48張桌椅，雖然它們已飽經(jīng)風霜，但依舊默默地為我們服務，可真是我們的“貼心小衛(wèi)士”。東北角就是屬于我的那張，撫摸著清涼的桌面，深深感謝它這么多天的陪伴。側耳伏聽，每一張桌子都回蕩著同學們的歡聲笑語。看，太陽花的家人們在追逐嬉戲，多么快樂；聽，太陽花的家人們在談天說地，多么溫馨！
還有半年，我就要離開這溫馨而又快樂的“太陽花之家”了，但是家的溫馨，永遠蕩滌在我的心間；家的快樂，永遠鐫刻在我的腦海。
（張程熙）

    一碧如洗的天空是鳥兒的家，清澈見底的江河是魚兒的家，青翠欲滴的樹林是葉兒的家，漫天飄香的花園是花兒的家……那這么說，五（5）中隊就是我的第二個家了。走進校園，來到尚詩樓面前，沿著樓梯走到二樓拐角處第一間教室，便是太陽花之家——我的教室。
邁著輕盈的步伐，踏著第一縷陽光，來到我們的家。走進教室，四十八張桌椅排兵布陣，像一位位堅強不屈的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著家園。迎面而來的陣陣書香，喚醒了天空，喚醒了大地，喚醒了太陽花！東面正中是一塊長約3米，寬約1.5米的黑板。平時上課，老師會像辛苦勞動的農民伯伯，在碧綠的田野上播撒智慧的種子，而我們則像一塊塊干燥的海綿，使出吃奶的勁，吮吸著知識的力量。黑板左邊有一架投影儀，舉行活動，上主課、副課……都離不開它。它是老師的小助手，也是我們的好伙伴。東面上方，正中有一面五星紅旗，時刻提醒我們是中華民族的子孫，要好好學習，天天向上，成為祖國的棟梁！那鮮艷的紅是革命戰(zhàn)士用血染成的，他們犧牲自己，保護祖國。國旗兩旁有八個醒目的大字“勤樸好學，健美創(chuàng)造”。這是我們的學風，它時刻告誡我們要爭當全面發(fā)展好學生。南、北兩面是六扇一塵不染的窗戶和數(shù)不清的亮白瓷磚，如果沒有勤勞的值日生，就不會有這樣一個干凈整潔的家園。與東面黑板遙遙相對的西面黑板，寫著工整美觀的文字，畫著絢麗多彩的插圖，印著小畫家的身影。西北角是一片書的海洋，只要一有時間，我便會像一朵精神飽滿的小太陽花，向著書的世界綻放笑臉?！岸×懔恪薄跋旅娌シ乓粋€通知……”“同學們，上課了，請……”每當東南面的小喇叭里播出這親切的聲音，我的身上總會涌起一股暖流。早上，來到“家”中，整理好書包，端端正正地坐在座位上——第四組第五桌，準備上課。現(xiàn)在所有書桌旁邊的椅子當然都是空的，但默默中，我仿佛聽到了張老師那熟悉的聲音：“干嘛呢！還不趕快寫作業(yè)！”。
家，是避風的港灣；家，是玩耍的樂園；家，是快樂的天地。我愛我的家，我愛太陽花！
（聶婷）

早晨，一束陽光穿透了玻璃，迎面而來的是陣陣書香、朗朗書聲。這就是我的第二個家――太陽花之家。         
走進教室，映入眼簾的是48張整齊的桌椅。再看看那地板，亮得幾乎要把我的影子映出來了，這可都是衛(wèi)生員的功勞哇。東面正中，一面長約三米，寬約一點五米的黑板，它是老師播撒知識的海洋，我們像一塊塊干燥的海綿盡情吮吸。黑板上方有一面五星紅旗，那可是千千萬萬的烈士們用鮮血染成的呀，每當看到它，就會牢記自己的使命：好好學習，天天向上，爭做祖國的棟梁。兩旁的八個大字“勤樸好學，健美創(chuàng)造”吸引著我的眼球，它們時時刻刻提醒我，要做個品學兼優(yōu)的好少年。與大黑板遙遙相對的西面，還有一塊小黑板，看著那一排排工整的文字、一幅幅精美的圖畫，我仿佛看見了張程熙，王沁雪，李杰他們那忙碌的身影，要知道，這一幅幅完美的杰作，可是用他們的汗水換來的呀!在教室的西北方向有一個我最最向往的角落，每當下課，我都會癡癡地站在那里，像只小書蟲，一個字一個字地品嘗著，真希望每節(jié)課都是閱讀課。
還有半年我就要換一個新家了，就算新家不停地變換，但我對太陽花之家的愛卻永遠不會變。

題記：五5，一個特別的稱號，連接著你我他；五5，一個平常的空間，生活著一群可愛的孩子；五5，還有著一個好聽的別名——太陽花之家。這里灑滿陽光，這里充滿希望，這里就是我們共同的親親家園！
   
    早晨，當?shù)谝豢|陽光灑進我的心田——尚詩樓那一株太陽花總會盛開，放出燦爛的光芒，奏出朗朗的書聲。
    循著書聲，邁進“太陽花之家”——我的教室，書香迎面而來，溫暖與恬靜油然而生，我精神倍增。四周窗明幾凈，光潔的地磚流趟出值日生的汗水。東面正中是一塊黑板，它可不簡單，上面灑滿嚴師的智慧。它更像一片綠油油的田野，老師在上面播著知識的種子，和我們一起耕耘，一起收獲。黑板上方是面鮮艷的五星紅旗，它艷麗的紅，是戰(zhàn)士們用鮮血灌注的，每當看到它，我就會謹記作為中國人的神圣使命，我要“勤樸好學，健美創(chuàng)造”，它是我心中永不磨滅的志向。而這八個大字分列在國旗左右兩側，它是我校的學風。和黑板遙遙相對的西面也是一件”藝術品“，是同伴出的板報。每每凝視這塊黑板，眼前總會浮現(xiàn)好友張程熙、王根樂、李杰忙碌的身影——他們辛勤的付出化作了剛勁的字體，他們勤勞的汗水化作了精美的畫圖，他們完美的配合化作了我們班一道亮麗的風景線。南面正中是一棵理想樹。這棵理想樹看似小，其實上面傾注了許許多多同學畢生的夢想。我的理想在正中間，是它的核心，“好好學習，天天向上，爭當博士生?！蔽視r時幻想著美夢成真的那一天。教室四面分列著48張桌椅，我的桌椅就在第三大組第三桌的左邊。橙黃的桌面清清涼涼，深深的桌肚書香飄暖。我坐在教室正中央，看得見，聽得清，感謝這塊“風水寶地”，讓我每天收獲頗豐。
還有半年，就要離開這兒了，但這里已留下我許多美好的回憶。無論我走到哪里，一定會銘記這株燦爛的太陽花。
（張錦浩）
    踏上校園的幸福大道，走到尚詩樓二層，拐角處的第一間房，便是我那溫馨的“太陽花之家”——五（5）中隊。
一邁進家門，一股淡淡的書香裊裊地鉆入我的鼻腔，每當我聞到它，就感覺信心倍增，一切煩惱拋在身后。東面正中，是一塊長方形黑板，它就是一塊碧綠的田野，老師在這兒辛勤播種，每天它都長出一株株知識的苗兒，而我們則在這無邊的田野上奔跑撒歡。一抬頭，那抹鮮紅的身影映入眼簾，原來是亮麗的五星紅旗，它時時提醒我是中華人民共和國的子孫，刻刻激勵我勤樸好學，健美創(chuàng)造?？?，五星紅旗兩旁，就是這八個方方正正的大字，它是我們馬小的學風，我每天都要問問自己：有沒有做到這八個大字？西面墻上，有一塊與它遙遙相對的黑板，它時不時就會換上新裝，圖畫五彩斑斕，字跡工整大方，這可是用我們的汗水換來的，看到這道亮麗的風景線，我真要為大家點個贊。家里還有一個不起眼的地方，那就是東南角的長方形喇叭，他默默地為我們工作，只要聽到它清亮的聲音，我就神清氣爽，它已成了我們溫馨家庭的一員。光滑的地板上，排列著48張桌椅，雖然它們已飽經(jīng)風霜，但依舊默默地為我們服務，可真是我們的“貼心小衛(wèi)士”。東北角就是屬于我的那張，撫摸著清涼的桌面，深深感謝它這么多天的陪伴。側耳伏聽，每一張桌子都回蕩著同學們的歡聲笑語。看，太陽花的家人們在追逐嬉戲，多么快樂；聽，太陽花的家人們在談天說地，多么溫馨！
還有半年，我就要離開這溫馨而又快樂的“太陽花之家”了，但是家的溫馨，永遠蕩滌在我的心間；家的快樂，永遠鐫刻在我的腦海。
（張程熙）

    一碧如洗的天空是鳥兒的家，清澈見底的江河是魚兒的家，青翠欲滴的樹林是葉兒的家，漫天飄香的花園是花兒的家……那這么說，五（5）中隊就是我的第二個家了。走進校園，來到尚詩樓面前，沿著樓梯走到二樓拐角處第一間教室，便是太陽花之家——我的教室。
邁著輕盈的步伐，踏著第一縷陽光，來到我們的家。走進教室，四十八張桌椅排兵布陣，像一位位堅強不屈的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著家園。迎面而來的陣陣書香，喚醒了天空，喚醒了大地，喚醒了太陽花！東面正中是一塊長約3米，寬約1.5米的黑板。平時上課，老師會像辛苦勞動的農民伯伯，在碧綠的田野上播撒智慧的種子，而我們則像一塊塊干燥的海綿，使出吃奶的勁，吮吸著知識的力量。黑板左邊有一架投影儀，舉行活動，上主課、副課……都離不開它。它是老師的小助手，也是我們的好伙伴。東面上方，正中有一面五星紅旗，時刻提醒我們是中華民族的子孫，要好好學習，天天向上，成為祖國的棟梁！那鮮艷的紅是革命戰(zhàn)士用血染成的，他們犧牲自己，保護祖國。國旗兩旁有八個醒目的大字“勤樸好學，健美創(chuàng)造”。這是我們的學風，它時刻告誡我們要爭當全面發(fā)展好學生。南、北兩面是六扇一塵不染的窗戶和數(shù)不清的亮白瓷磚，如果沒有勤勞的值日生，就不會有這樣一個干凈整潔的家園。與東面黑板遙遙相對的西面黑板，寫著工整美觀的文字，畫著絢麗多彩的插圖，印著小畫家的身影。西北角是一片書的海洋，只要一有時間，我便會像一朵精神飽滿的小太陽花，向著書的世界綻放笑臉?！岸×懔恪薄跋旅娌シ乓粋€通知……”“同學們，上課了，請……”每當東南面的小喇叭里播出這親切的聲音，我的身上總會涌起一股暖流。早上，來到“家”中，整理好書包，端端正正地坐在座位上——第四組第五桌，準備上課。現(xiàn)在所有書桌旁邊的椅子當然都是空的，但默默中，我仿佛聽到了張老師那熟悉的聲音：“干嘛呢！還不趕快寫作業(yè)！”。
家，是避風的港灣；家，是玩耍的樂園；家，是快樂的天地。我愛我的家，我愛太陽花！
（聶婷）

早晨，一束陽光穿透了玻璃，迎面而來的是陣陣書香、朗朗書聲。這就是我的第二個家――太陽花之家。         
走進教室，映入眼簾的是48張整齊的桌椅。再看看那地板，亮得幾乎要把我的影子映出來了，這可都是衛(wèi)生員的功勞哇。東面正中，一面長約三米，寬約一點五米的黑板，它是老師播撒知識的海洋，我們像一塊塊干燥的海綿盡情吮吸。黑板上方有一面五星紅旗，那可是千千萬萬的烈士們用鮮血染成的呀，每當看到它，就會牢記自己的使命：好好學習，天天向上，爭做祖國的棟梁。兩旁的八個大字“勤樸好學，健美創(chuàng)造”吸引著我的眼球，它們時時刻刻提醒我，要做個品學兼優(yōu)的好少年。與大黑板遙遙相對的西面，還有一塊小黑板，看著那一排排工整的文字、一幅幅精美的圖畫，我仿佛看見了張程熙，王沁雪，李杰他們那忙碌的身影，要知道，這一幅幅完美的杰作，可是用他們的汗水換來的呀!在教室的西北方向有一個我最最向往的角落，每當下課，我都會癡癡地站在那里，像只小書蟲，一個字一個字地品嘗著，真希望每節(jié)課都是閱讀課。
還有半年我就要換一個新家了，就算新家不停地變換，但我對太陽花之家的愛卻永遠不會變。