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本課的詞語都是與體育有關(guān)的。它包括體育用品和體育項(xiàng)目。 上課伊始，我讓學(xué)生說說自己知道的體育項(xiàng)目，原以為這一環(huán)節(jié)會(huì)冷場(chǎng)，沒想到知道的小朋友還是有幾個(gè)的，雖然對(duì)每一項(xiàng)體育項(xiàng)目的了解只能說上一點(diǎn)點(diǎn)，但這已經(jīng)足夠了，因?yàn)橥ㄟ^這一環(huán)節(jié)，讓我知道了，現(xiàn)在的孩子所知道的比我們想象的多。 接著，我趁勢(shì)出示了這12個(gè)帶拼音的詞語，沒等我發(fā)令，學(xué)生就興致勃勃地讀了起來。當(dāng)小老師環(huán)節(jié)，我對(duì)學(xué)生說：“你知道讀這些詞語時(shí)要注意些什么嗎？”學(xué)生基本都能提醒小伙伴要注意平翹舌音和前后鼻音。接下來的開火車讀、男女生多讀，學(xué)生都激情高漲，個(gè)個(gè)聲音響亮，讀音也很準(zhǔn)。 我們常常怕孩子們不知道，不了解，所以自己一個(gè)勁的說，其實(shí)應(yīng)該相信孩子會(huì)說，能說，能給我們一個(gè)個(gè)滿意的答案。 | 