1．A 2．D 3．B 4．(1)運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地抒發(fā)了各族人民親如 一家、團(tuán)結(jié)一心、熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感。 (2)語(yǔ)言優(yōu)美，含蓄深沉地表現(xiàn)了中華民族歷史的滄桑和民 族精神的堅(jiān)定樂(lè)觀。 5．黃河滾滾，／奔向東南驚濤澎湃，／掀起萬(wàn)丈狂瀾濁流宛 轉(zhuǎn)，／結(jié)成九藍(lán)連環(huán)從昆侖山下／奔向黃海之邊把中原大 地／劈成南北兩面 6．把黃河比喻為“中華民族的搖籃”，是因?yàn)辄S河是中華民族的 發(fā)源地，中華文化在黃河流域產(chǎn)生、發(fā)展、壯大，黃河哺育滋 養(yǎng)了世代炎黃子孫。把黃河比喻為“民族的屏障”，側(cè)重從黃 河對(duì)中華民族的保衛(wèi)作用而言。黃河天險(xiǎn)在地理上可作為 軍事屏障，黃河偉大堅(jiān)強(qiáng)的精神，更足以成為民族精神上的 城防，這是中華民族抵御外敵制勝的法寶。 7．比喻。把黃河比喻成巨人，把黃河勢(shì)不可當(dāng)?shù)男蹅鈩?shì)

1．A 2．D 3．B 4．(1)運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地抒發(fā)了各族人民親如 一家、團(tuán)結(jié)一心、熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感。 (2)語(yǔ)言優(yōu)美，含蓄深沉地表現(xiàn)了中華民族歷史的滄桑和民 族精神的堅(jiān)定樂(lè)觀。 5．黃河滾滾，／奔向東南驚濤澎湃，／掀起萬(wàn)丈狂瀾濁流宛 轉(zhuǎn)，／結(jié)成九藍(lán)連環(huán)從昆侖山下／奔向黃海之邊把中原大 地／劈成南北兩面 6．把黃河比喻為“中華民族的搖籃”，是因?yàn)辄S河是中華民族的 發(fā)源地，中華文化在黃河流域產(chǎn)生、發(fā)展、壯大，黃河哺育滋 養(yǎng)了世代炎黃子孫。把黃河比喻為“民族的屏障”，側(cè)重從黃 河對(duì)中華民族的保衛(wèi)作用而言。黃河天險(xiǎn)在地理上可作為 軍事屏障，黃河偉大堅(jiān)強(qiáng)的精神，更足以成為民族精神上的 城防，這是中華民族抵御外敵制勝的法寶。 7．比喻。把黃河比喻成巨人，把黃河勢(shì)不可當(dāng)?shù)男蹅鈩?shì)