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【積累運用】
1、略
2、蠢、竄、焰、吟、蜒、寞 、震、淵
3、蘇聯(lián)；《童年》、《在人間》、《我的大 學》；《春天的旋律》
4、略
5、(1)對比、擬 人
(2)比喻、擬人
(3)呼告、反復
【閱讀理解】
6、海 燕象征無產(chǎn)階級革命的先驅(qū)者；大海象征廣 大人民群眾的力量。
7、黑色寫其色彩，閃 電喻其敏捷；高傲表示海燕蔑視黑暗勢力。 這句話生動地描繪了戰(zhàn)斗者海燕的雄姿。
8、動詞“抱”、“摔”，還有形容詞“惡狠狠”都 賦予猛風人的性格和行為，寫出了風的猖狂 的氣焰。
9、擬人、呼告、反復的手法，表達 了作者號召革命者起來奮斗，懲治腐惡，掙脫 桎梏，贏得戰(zhàn)斗的勝利。
10—14、略（本題 為批注題目，沒有統(tǒng)一的答案。批注可以從 以下幾個方面人手：①生活在貧困的自由中， 充滿童稚又聽話的孩子，讓我聯(lián)想到一  | 