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助讀預(yù)習(xí)·學(xué)前熱身
1、mó mì yíng
脊 塾 酷
2、（1）有趣或可笑而意味深長(zhǎng)。
（2）深?yuàn)W的尚未被認(rèn)識(shí)的秘密。
（3）翻來覆去
（4）凄慘
3、 “ 我的第一本書 ” ，不僅僅指那半本課本，也指 “ 我 ” 人生的第一課。這人生的第一課，
蘊(yùn)含著生活的艱辛、人間的溫情、同學(xué)的友誼和上學(xué)的樂趣。
課時(shí)訓(xùn)練·基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
1、D
2、（1）一次又一次．多次熏復(fù)地看．因?yàn)椴幌嘈艃鹤訒?huì)把書弄成這樣。
（2）因?yàn)槲?、害怕眼睛里充滿了淚水。
3、【仿寫識(shí)意義】
沒有一本書的家 是沒有一條魚的溪流
沒有一本書的家 是沒有一棵草的大地
【讀圖談創(chuàng)意】
橋梁 它象征書城溝通了書籍與人們的聯(lián)系
鑰匙 它象征書城開啟了人們通往知識(shí)寶庫的大門（任選其一即可）
4、示例：好書勝藥好書怡人
5、示例：（1）該句運(yùn)用比喻的修辭手法，把文字比作清水， “ 滌蕩 ” 一詞與清水相照應(yīng)，
形象生動(dòng)地寫出了讀書使人心靈純凈，精神愉悅。
（2）該句把閱讀形象地表現(xiàn)為文字研磨的過程。其中 “ 研磨 ” 一詞強(qiáng)調(diào)了對(duì)文字
的細(xì)細(xì)品讀，形象地寫出了閱讀使時(shí)間不再匆忙  | 