閱讀下面的作品，完成下面的小題?！?br /> 山地回憶（節(jié)選）
孫犁
　　那是個冬天，該是一九四一年的冬天，我打游擊打到了這個小村莊，情況緩和了，部隊決定休息兩天。
　　我每天到河邊去洗臉，河里結了冰，我登在冰凍的石頭上，把冰砸破，浸濕毛巾，等我擦完臉，毛巾也就凍挺了。有一天早晨，刮著冷風，只有一抹陽光，黃黃的落在河對面的山坡上。我又登在那塊石頭上去，砸開那個冰口，正要洗臉，聽見在下水流有人喊：
　　“你看不見我在這里洗菜嗎？洗臉到下邊洗去！”
　　這聲音是那么嚴厲，我聽了很不高興。這樣冷天，我來砸冰洗臉，反倒妨礙了人。心里一時掛火，就也大聲說：“離著這么遠，會弄臟你的菜！”
　　我站在上風頭，狂風吹送著我的憤怒，我聽見洗菜的人也惱了，那人說：“菜是下口的東西呀！你在上流洗臉洗屁股，為什么不臟？”
　　“你怎么罵人？”我站立起來轉(zhuǎn)過身去，才看見洗菜的是個女孩子，也不過十六七歲。風吹紅了她的臉，像帶霜的柿葉，水凍腫了她的手，像上凍的紅蘿卜。她穿的衣服很單薄，就是那種藍色的破襖褲。
　　十月嚴冬的河灘上，敵人往返燒毀過幾次的村莊的邊沿，在寒風里，她抱著一籃子水漚的楊樹葉，這該是早飯的食糧。
　　不知道為什么，我一時心平氣和下來。我說：“我錯了，我不洗了，你在這塊石頭上來洗吧！”
　　她冷冷地望著我，過了一會才說：“你剛在那石頭上洗了臉，又叫我站上去洗菜！”
　　我笑著說：“你看你這人，我在上水洗，你說下水臟，這么一條大河，哪里就能把我臉上的泥土沖到你的菜上去？現(xiàn)在叫你到上水來，我到下水去，你還說不行，那怎么辦哩？”
　　“怎么辦？我還得往上走！”她說著，扭著身子逆著河流往上去了。登在一塊尖石上，把菜籃浸進水里，把兩手插在襖襟底下取暖，望著我笑了。
　　我哭不的，也笑不的，只好說：“你真講衛(wèi)生呀！”
　　“我們是真衛(wèi)生，你是裝衛(wèi)生！你們盡笑我們，說我們山溝里的人不講衛(wèi)生，住在我們家里，吃了我們的飯，還刷嘴刷牙，我們的菜飯再不干凈，難道還會弄臟了你們的嘴？為什么不連腸子都刷刷干凈！”說著就笑的彎下腰去。
　　我覺得好笑?？梢部匆?，在她笑著的時候，她的整齊的牙齒潔白的放光。
　　“對，你衛(wèi)生，我們不衛(wèi)生。”我說。
　　“那是假話嗎？你們一個飯缸子，也盛飯，也盛菜，也洗臉，也洗腳，也喝水，也尿泡，那是講衛(wèi)生嗎？”她笑著用兩手在冷水里刨抓。
　　“這是物質(zhì)條件不好，不是我們愿意不衛(wèi)生。等我們打敗了日本，占了北平，我們就可以吃飯有吃飯的家伙，喝水有喝水的家伙了，我們就可以一切齊備了?！?br /> 　　“什么時候，才能打敗鬼子？”女孩子望著我，“我們的房，叫他們燒過兩三回了！”
　　“也許三年，也許五年，也許十年八年?？墒遣还苋晡迥?，十年八年，我們總是要打下去，我們不會悲觀的。”我這樣對她講，當時覺得這樣講了以后，心里很高興了。
　　“光著腳打下去？”女孩子轉(zhuǎn)臉望了我腳上一下，就又低下頭去洗菜了。
　　我一時沒弄清是怎么回事，就問：“你說什么？”
　　“說什么？”女孩子也裝沒有聽見，“我問你為什么不穿襪子，腳不冷嗎？也是衛(wèi)生嗎？”
　　“咳！”我也笑了，“這是沒有法子么，什么衛(wèi)生！從九月里就反‘掃蕩’，可是我們八路軍，是非到十月底不發(fā)襪子的。這時候，正在打仗，哪里去找襪子穿呀？”
　　“不會買一雙？”女孩子低聲說。
　　“哪里去買呀，盡住小村，不過鎮(zhèn)店?！蔽艺f。
　　“不會求人做一雙？”
　　“哪里有布呀？就是有布，求誰做去呀？”
　　“我給你做?！迸⒆酉春貌苏酒饋?，“我家就住在那個坡子上，”她用手一指，“你要沒有布，我家里有點，還夠做一雙襪子?！?br /> 　　她端著菜走了，我在河邊上洗了臉。我看了看我那只穿著一雙“踢倒山”的鞋子，凍的發(fā)黑的腳，一時覺得我和面前這山，這水，這沙灘，永遠不能分離了。
1．下列對本文的理解與分析，不正確的兩項是（    ）（    ）     
A．這篇小說，語言清新自然，其中的人物語言是塑造形象的主要方式，極富個性化，生動地表現(xiàn)了人物的思想性格。
B．當小女孩知道我是八路軍后，對我的態(tài)度馬上來了個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，熱情地表示要為我做襪子。
C．小說圍繞“衛(wèi)生不衛(wèi)生”的矛盾主線展開情節(jié)，表現(xiàn)了文明與落后的之間的斗爭，充分展示了小說的主題。
D．小說對小女孩的肖像著墨不多，只寫到了她的破舊衣著和整齊潔白的牙齒，但卻讓人聯(lián)想到她美麗的形象與心靈。
E．小說細致地寫出了“我”心情的變化：由一開始的生氣，到平和道歉，再到哭笑不得，最后是充滿感激。
2．結合全文，回答問題。
（1）文章寫到“不知道為什么，我一時心平氣和下來”并且說：“我錯了……”，其中的原因是什么？
答：                                                                                    
（2）“一時覺得我和面前這山，這水，這沙灘，永遠不能分離了?！边@句話有什么含義？
答：                                                                                    
3．結合文章內(nèi)容，具體分析女孩子的形象。
答：                                                                                      
4．綜合全文，簡要概括小說所反映的時代背景。
答：                                                                                    

參考答案：
1．B、C
2．（1）“我”看到她只是一個小女孩，手凍得通紅，衣服單薄破舊，吃樹葉充饑，不禁心生憐憫，也是八路軍對老百姓的關心，使得“我”心中的火氣一下子消失了。
　 （2）這里的山水，這里的人民養(yǎng)育了我；我和這里的人民血脈相連。
3．不滿意別人在自己上游洗臉，就直接喊出來，表現(xiàn)了小女孩直率，心直口快；說話口氣嚴厲，用語尖刻，如“洗臉洗屁股”“為什么不連腸子都刷刷干凈！”表現(xiàn)了她性情的潑辣；給八路軍做襪子，表現(xiàn)了她為人熱情，熱愛八路軍，支持抗戰(zhàn)。
4．抗戰(zhàn)時期（時間）；某抗日根據(jù)地（地點）；日寇對我根據(jù)地瘋狂燒殺搶掠，我抗日軍民物資匱乏，生活艱苦（社會、生活狀況）。

閱讀下面的作品，完成下面的小題?！?br /> 山地回憶（節(jié)選）
孫犁
　　那是個冬天，該是一九四一年的冬天，我打游擊打到了這個小村莊，情況緩和了，部隊決定休息兩天。
　　我每天到河邊去洗臉，河里結了冰，我登在冰凍的石頭上，把冰砸破，浸濕毛巾，等我擦完臉，毛巾也就凍挺了。有一天早晨，刮著冷風，只有一抹陽光，黃黃的落在河對面的山坡上。我又登在那塊石頭上去，砸開那個冰口，正要洗臉，聽見在下水流有人喊：
　　“你看不見我在這里洗菜嗎？洗臉到下邊洗去！”
　　這聲音是那么嚴厲，我聽了很不高興。這樣冷天，我來砸冰洗臉，反倒妨礙了人。心里一時掛火，就也大聲說：“離著這么遠，會弄臟你的菜！”
　　我站在上風頭，狂風吹送著我的憤怒，我聽見洗菜的人也惱了，那人說：“菜是下口的東西呀！你在上流洗臉洗屁股，為什么不臟？”
　　“你怎么罵人？”我站立起來轉(zhuǎn)過身去，才看見洗菜的是個女孩子，也不過十六七歲。風吹紅了她的臉，像帶霜的柿葉，水凍腫了她的手，像上凍的紅蘿卜。她穿的衣服很單薄，就是那種藍色的破襖褲。
　　十月嚴冬的河灘上，敵人往返燒毀過幾次的村莊的邊沿，在寒風里，她抱著一籃子水漚的楊樹葉，這該是早飯的食糧。
　　不知道為什么，我一時心平氣和下來。我說：“我錯了，我不洗了，你在這塊石頭上來洗吧！”
　　她冷冷地望著我，過了一會才說：“你剛在那石頭上洗了臉，又叫我站上去洗菜！”
　　我笑著說：“你看你這人，我在上水洗，你說下水臟，這么一條大河，哪里就能把我臉上的泥土沖到你的菜上去？現(xiàn)在叫你到上水來，我到下水去，你還說不行，那怎么辦哩？”
　　“怎么辦？我還得往上走！”她說著，扭著身子逆著河流往上去了。登在一塊尖石上，把菜籃浸進水里，把兩手插在襖襟底下取暖，望著我笑了。
　　我哭不的，也笑不的，只好說：“你真講衛(wèi)生呀！”
　　“我們是真衛(wèi)生，你是裝衛(wèi)生！你們盡笑我們，說我們山溝里的人不講衛(wèi)生，住在我們家里，吃了我們的飯，還刷嘴刷牙，我們的菜飯再不干凈，難道還會弄臟了你們的嘴？為什么不連腸子都刷刷干凈！”說著就笑的彎下腰去。
　　我覺得好笑?？梢部匆?，在她笑著的時候，她的整齊的牙齒潔白的放光。
　　“對，你衛(wèi)生，我們不衛(wèi)生。”我說。
　　“那是假話嗎？你們一個飯缸子，也盛飯，也盛菜，也洗臉，也洗腳，也喝水，也尿泡，那是講衛(wèi)生嗎？”她笑著用兩手在冷水里刨抓。
　　“這是物質(zhì)條件不好，不是我們愿意不衛(wèi)生。等我們打敗了日本，占了北平，我們就可以吃飯有吃飯的家伙，喝水有喝水的家伙了，我們就可以一切齊備了?！?br /> 　　“什么時候，才能打敗鬼子？”女孩子望著我，“我們的房，叫他們燒過兩三回了！”
　　“也許三年，也許五年，也許十年八年?？墒遣还苋晡迥?，十年八年，我們總是要打下去，我們不會悲觀的。”我這樣對她講，當時覺得這樣講了以后，心里很高興了。
　　“光著腳打下去？”女孩子轉(zhuǎn)臉望了我腳上一下，就又低下頭去洗菜了。
　　我一時沒弄清是怎么回事，就問：“你說什么？”
　　“說什么？”女孩子也裝沒有聽見，“我問你為什么不穿襪子，腳不冷嗎？也是衛(wèi)生嗎？”
　　“咳！”我也笑了，“這是沒有法子么，什么衛(wèi)生！從九月里就反‘掃蕩’，可是我們八路軍，是非到十月底不發(fā)襪子的。這時候，正在打仗，哪里去找襪子穿呀？”
　　“不會買一雙？”女孩子低聲說。
　　“哪里去買呀，盡住小村，不過鎮(zhèn)店?！蔽艺f。
　　“不會求人做一雙？”
　　“哪里有布呀？就是有布，求誰做去呀？”
　　“我給你做?！迸⒆酉春貌苏酒饋?，“我家就住在那個坡子上，”她用手一指，“你要沒有布，我家里有點，還夠做一雙襪子?！?br /> 　　她端著菜走了，我在河邊上洗了臉。我看了看我那只穿著一雙“踢倒山”的鞋子，凍的發(fā)黑的腳，一時覺得我和面前這山，這水，這沙灘，永遠不能分離了。
1．下列對本文的理解與分析，不正確的兩項是（    ）（    ）     
A．這篇小說，語言清新自然，其中的人物語言是塑造形象的主要方式，極富個性化，生動地表現(xiàn)了人物的思想性格。
B．當小女孩知道我是八路軍后，對我的態(tài)度馬上來了個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，熱情地表示要為我做襪子。
C．小說圍繞“衛(wèi)生不衛(wèi)生”的矛盾主線展開情節(jié)，表現(xiàn)了文明與落后的之間的斗爭，充分展示了小說的主題。
D．小說對小女孩的肖像著墨不多，只寫到了她的破舊衣著和整齊潔白的牙齒，但卻讓人聯(lián)想到她美麗的形象與心靈。
E．小說細致地寫出了“我”心情的變化：由一開始的生氣，到平和道歉，再到哭笑不得，最后是充滿感激。
2．結合全文，回答問題。
（1）文章寫到“不知道為什么，我一時心平氣和下來”并且說：“我錯了……”，其中的原因是什么？
答：                                                                                    
（2）“一時覺得我和面前這山，這水，這沙灘，永遠不能分離了?！边@句話有什么含義？
答：                                                                                    
3．結合文章內(nèi)容，具體分析女孩子的形象。
答：                                                                                      
4．綜合全文，簡要概括小說所反映的時代背景。
答：                                                                                    

參考答案：
1．B、C
2．（1）“我”看到她只是一個小女孩，手凍得通紅，衣服單薄破舊，吃樹葉充饑，不禁心生憐憫，也是八路軍對老百姓的關心，使得“我”心中的火氣一下子消失了。
　 （2）這里的山水，這里的人民養(yǎng)育了我；我和這里的人民血脈相連。
3．不滿意別人在自己上游洗臉，就直接喊出來，表現(xiàn)了小女孩直率，心直口快；說話口氣嚴厲，用語尖刻，如“洗臉洗屁股”“為什么不連腸子都刷刷干凈！”表現(xiàn)了她性情的潑辣；給八路軍做襪子，表現(xiàn)了她為人熱情，熱愛八路軍，支持抗戰(zhàn)。
4．抗戰(zhàn)時期（時間）；某抗日根據(jù)地（地點）；日寇對我根據(jù)地瘋狂燒殺搶掠，我抗日軍民物資匱乏，生活艱苦（社會、生活狀況）。