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基礎(chǔ)練習(xí) 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 預(yù)示 樸素 哪里 潤(rùn)澤透明 花瓣 釀造 珍惜 冰清玉潔 二、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。 1.拜訪 確實(shí) 愛(ài)惜 嚴(yán)苛 2.污濁 奢侈 活潑 緊密 三、根據(jù)課文內(nèi)容填空，并回答問(wèn)題。 魯迅聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)什么，默默地回到座位上。他在書(shū)桌上輕輕地刻了一個(gè)小小的字：“早”。從那以后，魯迅上學(xué)就再也沒(méi)有遲到過(guò)，而且時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生。 1.魯迅是這樣想的，也是這樣做的，從中可以看出他是一個(gè)敢于將想法付諸于行動(dòng)，嚴(yán)格要求自己的人。 2.時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。 四、比較閱讀，完成練習(xí)。 1.清香、純凈疏淡、白里透黃、黃里透綠、潤(rùn)澤透明、冰清玉潔 2、氣味和外形 3.聯(lián)系全文想一想：作者為什么要寫(xiě)梅花呢？ 作者寫(xiě)梅花，目的是為了寫(xiě)魯迅，這種寫(xiě)法是借花喻人。魯迅一生的品行就像梅花一樣。梅花開(kāi)的最早，總是“東方第一枝”，魯迅從小嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)早，事事早；（本答案來(lái)自零五網(wǎng)http://dingyiran.cn）梅花敢于迎風(fēng)傲雪，魯迅敢于同反動(dòng)派作斗爭(zhēng)，他們都是頑強(qiáng)不屈的；梅花盛開(kāi)，預(yù)示著春天的到來(lái)，魯迅為民族的解放事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，他們都是“光明的使者”。 發(fā)展練習(xí) 一、體會(huì)含義。 二、讀讀短文，完成練習(xí)。 走進(jìn)校門(mén)就是一個(gè)大花壇，花壇里盛開(kāi)著各種各樣的鮮花，有牡丹、玫瑰、芍藥、一串紅、月季花……他們?cè)谖L(fēng)中晃動(dòng)著身體，姿態(tài)優(yōu)美，就像一群害羞的少女。校園的正中是銀色的旗桿，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。校園右邊是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，場(chǎng)上還有籃球架，單杠，雙杠，秋千等體育設(shè)施。本答案來(lái)自零五網(wǎng).旗桿的后面是教學(xué)樓，教學(xué)樓共有四層，出了許多教學(xué)樓，還有電腦室，語(yǔ)音室。每間教室的正前方掛著一塊大黑板，黑板前面的講臺(tái)上放著粉筆、墨水，還有老師批改過(guò)的作業(yè)講臺(tái)對(duì)面擺著整整齊齊的課桌，同學(xué)們正專(zhuān)心致志的上課。教學(xué)樓周?chē)N著許多柳樹(shù)、松樹(shù)，像一道綠色的圍墻。 1.短文是按照什么順序?qū)懙?？?空間順序即方位 ），表示這種順序的語(yǔ)句有（走進(jìn)校門(mén)）、（ 校園的正中 ）、（校園的右邊）、（ 旗桿的后面 ）、（ 教學(xué)樓周?chē)┑鹊取?/p> 2.短文中作者把（ 花壇里的花兒 ）比作“害羞的少女”，把（ 教學(xué)樓周?chē)臉?shù)木 ）比作“一道綠色的圍墻”。 3.寫(xiě)2個(gè)跟專(zhuān)心致志意思相近的詞語(yǔ)（ 聚精會(huì)神、專(zhuān)心一志、一心一意）。 4.給短文加上合適的題目。 （ 我們的校園） 三、讀一讀。 1. “一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”可見(jiàn)，時(shí)間是多么寶貴?？墒且郧拔曳艑W(xué)總是天黑才回家，作業(yè)總是要等到睡覺(jué)前才做，暑假的作業(yè)總是要等到開(kāi)學(xué)前幾天才開(kāi)始做。這幾天，我竟然有一個(gè)奇怪的念頭：要和時(shí)間賽跑。 也許你會(huì)覺(jué)得我很愚蠢，可我還是認(rèn)真訂起計(jì)劃，我把計(jì)劃全部寫(xiě)在本子上，然后，照著計(jì)劃一項(xiàng)一項(xiàng)做，完成了就做個(gè)記號(hào)。 星期天，我把全部的事情全做完，我才發(fā)現(xiàn)我以前做這些事情要半天的時(shí)間，可是現(xiàn)在只要一個(gè)小時(shí)，這使我信心倍增。 我在廚房里一邊放英語(yǔ)單詞錄音，一邊在掃地板，我不僅把地板掃得一干二凈，而且英語(yǔ)聽(tīng)力也提高了。 我做暑假作業(yè)的時(shí)候，十天就全部做完了，剩下的時(shí)間可以看課外書(shū)了，你若問(wèn)我為什么會(huì)這么快呢？我會(huì)回答你：“我和時(shí)間賽跑?！蔽沂冀K認(rèn)為：“時(shí)間其實(shí)就在大家身邊，只要你懂得去抓住它，它就會(huì)讓你掌控?！? 此時(shí)此刻，我仿佛領(lǐng)悟到了：時(shí)間一去不復(fù)返，但只要我們有效利用它，合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。 2.做某件事，只要堅(jiān)持不懈的去努力，爭(zhēng)分奪秒的去學(xué)習(xí)，就一定會(huì)做成某事。 | 