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閱讀下面文章,完成下面問題。希伯先生李健吾接到哥哥來信,說家

信息發(fā)布者:香草
閱讀下面文章,完成下面問題。
希伯先生
李健吾
  接到哥哥來信,說家鄉(xiāng)失陷,希伯先生被迫做了幾天維持會(huì)的新貴,才設(shè)法逃到外縣。他有一個(gè)兒子被日本兵打死了。
  希伯先生是一位風(fēng)趣的好好先生。一張并不虛腫的圓臉,沿邊布滿了荊棘似的短髭;鼻梁雖高,眼睛卻不算大;毛發(fā)濃密,然而皮膚白凈:處處給人一種矛盾的印象。小孩子初次站在他的旁邊,不免望而生畏,聽他三言兩語之后,便意會(huì)出這位大人是怎樣一個(gè)赤子,他的心情和他的年齡又是一個(gè)可愛的對(duì)比。他是一位半新不舊的文人。字寫得規(guī)規(guī)矩矩,圓圓潤潤。和他自己一樣平穩(wěn),和他自己一樣沒有棱角,而且,原諒我,和他自己一樣默默無聞。中等身材,相當(dāng)寬大,夏天他愛脫掉上身衣服,露出他厚實(shí)的胸脯。他的健康和強(qiáng)壯值得人人羨慕。誰也想不到這樣一個(gè)結(jié)實(shí)的身體,藏著一顆比雞膽還小的膽子。他雖說是一個(gè)文人。因?yàn)槿鄙倜康那骞牵烤惯€有撒野的地方,招人喜愛。方才我說他赤裸上身,未免有傷風(fēng)化,實(shí)際當(dāng)著親朋家小,他才敢這樣灑脫無禮。
  我喜歡他。十歲的光景,父親托了兩位朋友把我遠(yuǎn)迢迢從西安送到津浦沿線的一個(gè)小站①。他是其中之一。另一位是著名的二愣子。一句話就瞪眼,兩句話就打架的李逵一流的人物。他們兩位永遠(yuǎn)在沖突,我夾在中間像一道壩,或者不如說像一位判官,因?yàn)樽詈笈烹y解紛的一定是我。我很乖巧。他們一路在轎車上爭吵,臨到歇店的時(shí)候,我總插進(jìn)一句:——叔叔,回頭喝酒嗎?
  他們在這一點(diǎn)上永遠(yuǎn)是同意的。看著我矜矜在意打開我的小箱,一枚一枚數(shù)著我的銅元。預(yù)備下了轎車請(qǐng)客,他們彼此望了望,眼睛全閉小了。我母親給我小箱放了十塊錢的銅元,因?yàn)槲业墓郧?,變成他們的調(diào)解費(fèi)。我想他們不會(huì)真打真鬧起來的。希伯先生的性格先不允許。然而他之所以要抬杠的,大約只是尋開心,故意激逗而已。假如他曉得對(duì)方霸道的時(shí)候他會(huì)笑著臉,尋個(gè)機(jī)會(huì),一轉(zhuǎn)身溜掉的。
  這種怕事的性格決定了他退守的舉止。他不肯接受我父親的介紹,孤零零到一個(gè)陌生的隊(duì)伍。他指望我父親有一天飛黃騰達(dá),成就他的功名。同伴遠(yuǎn)走高飛,有的發(fā)了財(cái),有的做了官,有的為害于民,有的為利于國,有的流轉(zhuǎn)溝壑,死而不得其所,只有他,自從我父親遇了害,收了他僅有的野心,燒掉所有我父親寄給他的危險(xiǎn)的書札,安分守己,默默然,只做了一個(gè)良善的順民。每一個(gè)人有他自己的磁石。我父親是希伯先生的磁石。這塊磁石碎了,也就沒有誰能再吸引他這塊頑鐵了。年輕時(shí)候嘗夠了冒險(xiǎn)。如今心灰了,面冷了,他牢牢守住他的處世哲學(xué):明哲保身和與世無爭。名有好處也有壞處,他不要了;利,他要的,然而也只是那飽暖無缺的蠅頭小利。沒有大奢望,他也就沒有大風(fēng)波。他像一條蠶,啃著他那一片桑葉。還不如蠶,他放棄了走動(dòng)的念頭。二十年來,難得有人聽到他的名字。我曉得他在家鄉(xiāng)一個(gè)什么職業(yè)學(xué)校教書,發(fā)兩句無謂的牢騷,講兩句他那點(diǎn)兒半新不舊的破撈什子,如斯而已。
  一陣狂風(fēng)暴雨卷進(jìn)了這和平的渺小的生活,他把自私當(dāng)做他的硬殼,慵慵逸逸,拖拖沓沓,膠著在他綠盈盈的石頭上面。他已經(jīng)忘記什么叫做行動(dòng)。萬一他在滾轉(zhuǎn),那不是他,而是石頭,是波浪。但是,可愛而又可憐的希伯先生,我同情你。現(xiàn)在你陷在沸騰的血海,還丟掉了你所依恃的小小石頭。你心愛的兒子也被強(qiáng)敵打死了。逃到什么地方去,你這前不把天后不著地的田螺?你學(xué)會(huì)了生活,卻不曉得怎樣生活:生活是一條鏈子,你是一個(gè)環(huán)子。它不是一塊一塊不相連接的石頭。
  我一點(diǎn)兒沒有責(zé)備希伯先生的意思。我寶貴我過去的生命,希伯先生是它一了寂寞的角落。他屬于我的生命,他的悲哀正是我的悲哀。有誰說我不就是希伯先生呢?有誰說誰不是呢?站出來,讓我崇拜你。(選自《希伯先生》)
  【注】李健吾的父親李岐山早年參加辛亥革命,曾在閻錫山部下任少將旅長,后來被北洋軍閥暗害。1915年夏秋間,袁世凱稱帝跡象日益明顯,李岐山在陜西積極籌備討袁軍事行動(dòng),為防兒子遭遇不測,就派人將年僅九歲的李健吾送到天津附近的良王莊火車站,隱藏在一位朋友家。
1.讀了全文,你覺得希伯先生是一個(gè)怎樣的人?他有怎樣的性格特點(diǎn)?
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2.“你學(xué)會(huì)了生活,卻不曉得怎樣生活:生活是一條鏈子,你是一個(gè)環(huán)子?!闭?qǐng)結(jié)合全文,解釋這句話的含義。
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3.聯(lián)系全文,說說作者對(duì)希伯先生持怎樣的態(tài)度。
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4.“有誰說我不就是希伯先生呢?有誰說誰不是呢?”結(jié)尾這兩句話對(duì)表現(xiàn)主題起什么作用?
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參考答案:
1.①希伯先生是一個(gè)半新不舊的文人,是一個(gè)舊時(shí)代的順民。他既風(fēng)趣幽默,平易近人。
  ②又安分守己,膽小怕事;他寄人籬下,隨波逐流,明哲保身,與世無爭,自愿依附,甘受奴役而不思獨(dú)立抗?fàn)?。(意?duì)即可)
2.這句話是作者對(duì)希伯先生處世哲學(xué)的批判。
  ①所謂“你學(xué)會(huì)了生活”是指希伯先生學(xué)會(huì)安分隱忍、明哲保身,向生活妥協(xié),向命運(yùn)屈服,磨去了棱角,喪失了斗志;
  ②所謂“不曉得怎樣生活”,是指希伯先生并不真正懂得生活的意義,他甘做生活鏈條上的一個(gè)環(huán)子,隨波逐流,不思抗?fàn)?、不愿變革,甚至連進(jìn)取、發(fā)展的理想都沒有了,慵懶無為。(意思對(duì)即可)
3.作者的態(tài)度首先是同情,同時(shí)也對(duì)他這種全身茍安的退守的生存哲學(xué)多有否定和批判的傾向,也將批判鋒芒指向了造成希伯先生這種順民的土壤即那個(gè)飽受外敵侵略內(nèi)強(qiáng)壓迫的社會(huì)。(意對(duì)即可)
4.結(jié)尾這兩句話升華了文章的主題。既是作者對(duì)自己人生意義的反省,也是對(duì)其他與之相似的很多人的人生價(jià)值的反思。作者連用兩個(gè)反問句,來強(qiáng)調(diào)那個(gè)時(shí)代(乃至當(dāng)下)像希伯先生一樣的人比比皆是,包含了對(duì)中華民族因襲已久的奴性意識(shí)的反思與批判。(意思對(duì)即可)

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