第一板塊：創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。
1．請同學(xué)們閉上眼……豎起你們的耳朵聽……這是什么聲音？（雨聲）
2．睜開眼，看到屏幕，你們看到了什么？（雨點(diǎn)）
板書“雨點(diǎn)”
3.讓我們一起來跟雨點(diǎn)打聲招呼好嗎？（齊讀雨點(diǎn)）
4.那么，雨點(diǎn)落進(jìn)了那些地方？他們的樣子又有什么不同呢？等學(xué)完這篇課文，你們就會明白了。
第二板塊：初讀課文，讀準(zhǔn)字音。
1．自由朗讀課文，檢查自己的預(yù)習(xí)情況。
2．檢查自學(xué)情況。
（1）讀完了嗎？有沒有把生字讀好？現(xiàn)在老師想考考你們。（出示生字詞，分各種形式讀準(zhǔn)字詞。）
3．讀準(zhǔn)了生字，那我相信你們一定能把課文讀準(zhǔn)。試一試好嗎？指名讀課文，齊讀全文。
第三板塊：精讀課文。
1.數(shù)數(shù)全文有幾句話并思考兩個(gè)問題：雨點(diǎn)落進(jìn)哪？在里頭干什么？答案在課文里面找。
2.組織小組合作學(xué)習(xí)后匯報(bào)交流。
3.引導(dǎo)完整概括：
（1）通過讀課文，你知道雨點(diǎn)來到了哪些地方？（引導(dǎo)學(xué)生用“雨點(diǎn)落進(jìn)________”說話。）
（2）根據(jù)回答，貼出：池塘圖、小溪圖、江河圖、海洋
（3）你能把剛才四位小朋友說的四句話
并成一句話來說嗎？（引導(dǎo)用“雨點(diǎn)落
進(jìn)______、______、______和____”說話。）
4.小結(jié)：我們要把雨點(diǎn)落進(jìn)了不同的地方，說成一句完整的話，只要保留一個(gè)“雨點(diǎn)”，省略后面幾個(gè)“雨點(diǎn)”。
5.看看這幾幅畫可以怎么排列？
師小結(jié)：書上作者是按照從小到大的順序排列的，因?yàn)橛挈c(diǎn)落進(jìn)池塘里，池塘里的水要流進(jìn)小溪里，小溪里的水要流進(jìn)江河里，最后所有的水都要流進(jìn)海洋里。
誰能讀出他們不同的氣勢來，指名讀再齊讀：池塘、小溪、江河、海洋、
6.雨點(diǎn)來到不同的地方，它們的表現(xiàn)究竟有什么不同？我們一句一句來讀，好嗎？
指名朗讀，并板書：睡覺、散步、奔跑、跳躍
7.同樣的雨點(diǎn)，為什么在池塘就睡覺，在江河里就奔跑了呢？這4個(gè)地方有什么不同？（展示4副實(shí)景）看大屏幕，請大家和同桌討論一下這些地方的水有什么不同？
8．指名回答，說說4個(gè)地方的特點(diǎn)。
9.小結(jié)：正因?yàn)檫@些地方各有特點(diǎn)，雨點(diǎn)落在這些地方才會有不同的樣子。既然不同，那我們讀這些詞的時(shí)候也應(yīng)該讀出不同的感情。只要我們把這4個(gè)詞讀好了，這篇課文就一定能讀好。（自由試讀）試一下，這些詞應(yīng)該怎么樣讀？
10.指導(dǎo)讀“睡覺”。齊讀整句，小雨點(diǎn)怎么一落進(jìn)池塘就睡起覺來了呀？（看圖回答） (1)指導(dǎo)讀：你能把小雨點(diǎn)感受到的，用朗讀告訴大家嗎？（指名讀，自由讀。）
師教睡覺：怎么讀？→《大海睡了》，輕點(diǎn)，別吵醒雨點(diǎn)?！R讀→加上動作→讀整句
（2）指名讀“散步”：誰來讀？→指導(dǎo)（緩慢地、悠閑、輕松）→能不能加上動作？→讀整句。小朋友，你們散步過嗎？誰愿意和我一起來“散步”？師生共同表演，教師敘述：原來像我們這樣輕輕松松走，就是散步。
（3）讀詞語，感悟句子意境：小雨點(diǎn)怎么會在小溪里散步呢？請看——（出示雨點(diǎn)在小溪散步的情景）
（4）指導(dǎo)讀句子：能把你感受到的情景用朗讀告訴大家嗎？（指名讀、齊讀。）
（5）指名讀“奔跑”：賽跑的時(shí)候怎樣？讀快點(diǎn)、活潑點(diǎn)。自由讀第三句，邊讀邊想想雨點(diǎn)在江河里的情景。（指名讀。指導(dǎo)讀。）
①感悟“奔跑”的情景：你奔跑過嗎？你在什么時(shí)候奔跑的？
②出示詞語，讀好詞語。
③感悟句子：雨點(diǎn)怎么會在江河里奔跑呢？（出示圖理解）反復(fù)朗讀句子。
（6）指名讀“跳躍”：大海無邊無際，海浪翻來覆去，一上一下。要讀得有力、有氣勢。
指導(dǎo)讀第四句。一邊想像，一邊自由讀句子。
指名讀句子。
評讀：你覺得他讀懂了沒有？從哪里聽出來的？相機(jī)理解“跳躍”：（出示圖）
11．齊讀課文。
第三板塊：教學(xué)生字
1.出示這節(jié)課要寫的幾個(gè)生字（展示）齊讀。
2.知道這些字的筆順嗎？可結(jié)合以前學(xué)過的筆順規(guī)律，如果還有不會寫的字，可以讓老師寫給你們看。請?jiān)诶蠋煂懽值臅r(shí)候跟著書空。
3.觀察這些字，怎么記住字型？要怎樣寫才好看？ 同時(shí)認(rèn)識偏旁。練習(xí)擴(kuò)詞。
落：草字頭，不是三點(diǎn)水。進(jìn)：走之底。
覺：上下結(jié)構(gòu)，上窄下寬，豎彎勾的彎要長。
偏旁“見”見字旁，請跟我讀。海洋：都是三點(diǎn)水。
4.描紅、臨寫這5個(gè)字。
