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今天是開學(xué)的第一天，孩子們都比較興奮、期待，一個個坐的端端正正，眼睛都看著我?？磥恚?jīng)過半年的學(xué)習(xí)，孩子的成長還是明顯的。 上課伊始，我通過表揚(yáng)上學(xué)期表現(xiàn)突出的一些學(xué)生讓大家共同尋找他們身上的優(yōu)點(diǎn)與長處，進(jìn)而引出我們本學(xué)期要養(yǎng)成的2個好習(xí)慣：樂于傾聽、勇于發(fā)言和認(rèn)真寫好鉛筆字。接著我指導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察每一幅圖畫，了解圖上畫的有誰，他們在什么地方，干什么，他們會想什么。而后引導(dǎo)孩子回憶，平日里誰在這方面做得比較好，比較突出的。然后有意識地引導(dǎo)孩子進(jìn)行模仿，讓他們在形象中學(xué)，在模仿中內(nèi)化，在實(shí)踐中強(qiáng)化對習(xí)慣的認(rèn)識。當(dāng)然，好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課就能達(dá)到的，需要教師平時時時監(jiān)督指導(dǎo)，更需要孩子堅(jiān)持。 | 