六、閱讀短文,完成練習(xí)。
彩虹修補(bǔ)匠
小刺猬踮著腳往后退,后背,咔啦,撞上了窗邊的陶土罐。
這個(gè)裝滿彩色星星的罐子,是山羊老師準(zhǔn)備送給住院的小狗同學(xué)的禮物。
碎片像散落的星星鋪了滿地,小刺猬的刺都嚇軟了。他想起上周小鹿因弄丟圖書角畫冊,整整擦了三天黑板?！爸灰阉槠仄饋怼彼低蛋阉槠哌M(jìn)草叢。
第二天,山羊老師摸著空蕩蕩的窗臺嘆氣：“星星罐消失了?！毙〈题男耐蝗槐辉蒙?他看見小狗同學(xué)纏著繃帶走進(jìn)教室,手里攥著半張沒做完的祝福卡。
午休時(shí)小刺猬蹲在草叢里扒拉碎片,蒲公英種子落在他沾滿泥巴的爪子上?！拔襾韼湍阏彻拮??！辈恢螘r(shí)出現(xiàn)的小鹿舉著膠水,“上次我弄壞東西逃跑后,肚子疼了三天呢?！?br>當(dāng)粘滿膠水補(bǔ)丁的星星罐重新發(fā)光時(shí),山羊老師把最大的那顆金星星別在了小刺猬的衣領(lǐng)上：“會(huì)發(fā)光的不是罐子,是敢把碎片撿起來的心?！?br>1. 短文共有
6
個(gè)自然段。
2. 給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。
小刺猬踮著腳往后退，后背“咔啦”撞上了窗邊的陶土罐。
3. 根據(jù)短文內(nèi)容排序。(填序號)
(
4
)山羊老師表揚(yáng)小刺猬。
(
2
)小刺猬把碎片藏了起來。
(
1
)星星罐被打碎了。
(
3
)小刺猬很難過,決定修好星星罐。
4. 下列說法中,對短文理解不正確的是(
③
)。(填序號)
①山羊老師嘆氣是因?yàn)樾切枪尴Я恕?br>②從“蹲”“扒拉”等字詞中可以看出,小刺猬很想彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。
③小鹿沒有幫助小刺猬修星星罐。
④“粘滿膠水補(bǔ)丁的星星罐重新發(fā)光”是指星星罐被修好了。
