1. 解決實際問題的一般步驟是：(1)先要弄清
題意
,明確已知條件和
未知條件
；(2)再分析
問題
,確定先算什么,再算什么；(3)算出答案,還要進行
驗算
和反思。
答案：題意
未知條件
問題
驗算
解析：
解決實際問題時，首先要理解題意，明確已知條件和所求問題；接著分析數(shù)量關(guān)系，確定運算順序；最后計算并檢驗反思。
2. 分析數(shù)量關(guān)系,可以從
已知
想起,也可以從
問題
想起。
答案：已知
問題
解析：
在分析數(shù)量關(guān)系時，通常有兩種主要的思考方式。一種是從條件出發(fā)，根據(jù)題目給出的條件逐步推導(dǎo)出結(jié)論；另一種是從問題出發(fā)，先明確要求解的問題，然后逆向推導(dǎo)出需要的條件。
(1)四年級有 3 個班,平均每個班有 45 人。(
四年級一共有多少人
)？(
45×3=135(人)
)
(2)媽媽買了 5 千克桃,一共用去 45 元。(
每千克桃子多少錢
)？(
45÷5=9(元)
)
答案：四年級一共有多少人
45×3=135(人)
每千克桃子多少錢
45÷5=9(元)
1. 計算下面各題。
$254 - 120 ÷ 15$ $70 × (56 - 27)$ $780 ÷ 26 + 93$
答案：=254-8
=246
=70×29
=2030
=30+93
=123
2. 用豎式計算。
$552 ÷ 24 = $ $952 ÷ 28 = $ $2400 ÷ 600 = $
