例題 下圖是某同學(xué)用長木板①和②、橡皮筋③和④、螺絲⑤制作的肌肉牽拉骨運動的模型。下列敘述中,錯誤的是(
D
)。
A.木板、橡皮筋、螺絲分別代表骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)
B.③和④兩端的肌腱要繞過⑤分別連在①和②上
C.用該模型模擬伸肘動作時,③收縮,④舒張
D.在運動中,③和④相當(dāng)于杠桿,⑤相當(dāng)于支點
解析 本題以“自制肌肉牽拉骨運動模型”為情境,巧妙融合多學(xué)科知識與多種能力考查。從學(xué)科知識的角度主要考查“骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)作關(guān)系”這一概念,體現(xiàn)了生物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀念。從能力考查的維度來看,本題主要考查構(gòu)建模型的能力。構(gòu)建模型不僅可以檢驗對知識的理解程度,也鍛煉了將理論知識轉(zhuǎn)化為實際模型的實踐能力。解答本題時,首先要精準(zhǔn)識別模型中各部件與人體結(jié)構(gòu)的對應(yīng)關(guān)系,清晰掌握運動過程中骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌各自的作用及相互之間的動態(tài)變化。然后運用分析、推理等科學(xué)思維方法,對每個選項進行思考和判斷。
在人體運動系統(tǒng)中,骨起杠桿作用,關(guān)節(jié)是支點,骨骼肌提供動力,所以模型中的木板代表骨、橡皮筋代表骨骼肌、螺絲代表關(guān)節(jié)。骨骼肌兩端的肌腱繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上,在模型中,③和④兩端的肌腱要繞過⑤分別連在①和②上。伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,在模型中③可以代表肱三頭肌,④可以代表肱二頭肌。用該模型模擬伸肘動作時,③收縮,④舒張。在運動中,③和④相當(dāng)于動力,⑤相當(dāng)于支點。
答案 D
解析：
本題可根據(jù)運動系統(tǒng)的組成及各部分的功能，結(jié)合模型中各部件的對應(yīng)關(guān)系，對選項逐一進行分析。
選項A：在運動中，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)是支點，骨骼肌提供動力，所以模型中木板代表骨、橡皮筋代表骨骼肌、螺絲代表關(guān)節(jié)，該選項正確。
選項B：骨骼肌兩端的肌腱繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上，在模型中，③和④兩端的肌腱要繞過⑤分別連在①和②上，該選項正確。
選項C：伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，在模型中③可以代表肱三頭肌，④可以代表肱二頭肌，用該模型模擬伸肘動作時，③收縮，④舒張，該選項正確。
選項D：在運動中，③和④（骨骼?。┫喈?dāng)于動力，⑤（關(guān)節(jié)）相當(dāng)于支點，而不是③和④相當(dāng)于杠桿，該選項錯誤。
