2. 人眼是獲取外界信息的重要結(jié)構(gòu),近年來全國近視的人數(shù)已接近 4 億。青少年要科學(xué)用眼,保護(hù)視力。
(1) 科研人員請視力正常的成年志愿者在弱光下閱讀,測定閱讀前 0 min、閱讀 30 min 和閱讀 60 min 時(shí)眼球前后徑,結(jié)果如下圖所示。與閱讀前相比較,志愿者在弱光下閱讀后的眼球前后徑
變長
,推測長期在弱光下閱讀可能是引起
近視
(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)的原因之一。

(2) 如下圖所示,某同學(xué)針對近視開展了探究活動,他利用透明膠膜自制水透鏡,用注射器注水或往外抽水來改變水透鏡的凸度,經(jīng)調(diào)整后,蠟燭、水透鏡和光屏恰好能形成清晰的物像,水透鏡和光屏分別模擬眼球的
晶狀體
和
視網(wǎng)膜
。若要繼續(xù)探究近視的成因,在保證三者位置不變的情況下,應(yīng)用注射器向水透鏡中
注水
(選填“注水”或“抽水”),從而模擬近視。此時(shí),需要將光屏向
左(或靠近水透鏡的方向)
移動,才能看到清晰的物像。

(3) 通過上述活動,同學(xué)們認(rèn)識到保護(hù)眼睛的重要性,請寫出學(xué)習(xí)生活中保護(hù)視力的建議(至少寫出兩條)。
看書、看電腦時(shí)間 1 h 要休息一下,遠(yuǎn)眺幾分鐘;認(rèn)真做眼保健操;讀寫姿勢端正,眼與書的距離保持 33 cm 左右;不在走路時(shí)看書;不躺臥看書;不在強(qiáng)光下看書;不在暗處看書;等等。(答案合理即可)