Before Chinese New Year, My family and I are going to
clean the house and buy new clothes
.
On
Chinese New Year's Eve
, I'm going to
have a big dinner with my family
.
On
Chinese New Year's Day
, I'm
going to visit my grandparents and get red packets
.
I'm going to have a happy Chinese New Year.
答案：Before Chinese New Year, My family and I are going to clean the house and buy new clothes.
On Chinese New Year's Eve, I'm going to have a big dinner with my family.
On Chinese New Year's Day, I'm going to visit my grandparents and get red packets.
I'm going to have a happy Chinese New Year.
1. 在四線格里正確、規(guī)范地抄寫句子：What are you going to do on Chinese New Year's Eve?
What are you going to do on Chinese New Year's Eve?
_________
答案：【解析】：
這道題目要求在四線格里正確、規(guī)范地抄寫句子。這主要考查學生的英語書寫規(guī)范，包括字母的大小寫、標點符號的使用以及單詞之間的間距等。由于這是英語抄寫題，不需要進行復雜的語法或詞匯分析，只需按照英文書寫規(guī)范進行抄寫即可。
【答案】：
What are you going to do on Chinese New Year's Eve?
(在四線格中，確保每個字母都按照標準的英文書寫格式來書寫，注意大小寫和標點符號，以及單詞之間的適當間距。由于這里無法直接展示四線格，所以只給出文本形式，實際答題時應在四線格中書寫。)
(1) What are you going to
do
at Chinese New Year?
(2) What is he going to
do
?
(3)
When
are you going to
visit your grandparents
?
(4)
Where is she going to go this weekend
?
(5)
What are they going to buy for the party
?
答案：【解析】：
這道題目要求仿照課本中的句子來寫作，考查的是對課本句型的理解和應用。學生需要掌握be going to結(jié)構(gòu)，表示將來的計劃或意圖，并能夠替換句中的關(guān)鍵詞來完成新的句子。
【答案】：
(1) What are you going to do at Chinese New Year?
(2) What is he going to do?
(3) When are you going to visit your grandparents?
(4) Where is she going to go this weekend?
(5) What are they going to buy for the party?
1. 在小組內(nèi)讀一讀課本 Grammar time 的內(nèi)容,同學對你的評價是:●●。
答案：【解析】：
這道題目并不是一個典型的數(shù)學、物理或化學等需要計算或推理的題目，而是一個英語語法學習的反饋題目。從題目描述來看，它出現(xiàn)在六年級譯林版上冊的Grammar time部分，主要目的是讓學生朗讀課本內(nèi)容，并通過同學的評價來反饋自己的朗讀情況。由于題目沒有給出具體的語法知識點或需要解答的問題，因此無法按照常規(guī)的解題步驟進行解析。但我們可以根據(jù)題目的要求，推測它考查的是學生的英語朗讀能力和同學之間的互評能力。
【答案】：
由于這道題目主要是關(guān)于英語朗讀和同學互評的，沒有具體的答案內(nèi)容。同學的評價“●●”可能表示朗讀的流暢度、準確度或語音語調(diào)等方面的表現(xiàn)，但具體含義需要依據(jù)課堂實際和老師、同學的具體反饋來理解。因此，無法給出一個具體的答案，只能建議學生根據(jù)同學和老師的反饋，繼續(xù)努力提高自己的英語朗讀能力。
2. 寫出下列縮略詞的完整形式。
we're =
we are
she's =
she is
they're =
they are
he's =
he is
答案：【解析】：這是一道英語縮略詞轉(zhuǎn)換題目，主要考查學生對英語中常見縮略詞的理解及其完整形式的掌握。在英語中，為了簡便表達，經(jīng)常會使用縮略詞，這道題就是要求學生能夠識別并寫出這些縮略詞的完整形式。
【答案】：
we're = we are
she's = she is
they're = they are
he's = he is
3. 在小組內(nèi)討論課本第 81 頁表格內(nèi)容,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律? 小組內(nèi)說一說。
4. 交流展示。
答案：【解析】：
這道題目并非傳統(tǒng)意義上的數(shù)學、物理等理科題目，而是一道英語語法學習活動的描述題。題目要求學生在小組內(nèi)討論課本第81頁的表格內(nèi)容，并找出規(guī)律，然后進行交流展示。由于這是關(guān)于英語語法的學習活動，我們不需要進行數(shù)學計算或物理推理，而是需要依據(jù)英語語法知識和理解能力來解答。
然而，由于題目沒有給出具體的表格內(nèi)容，無法直接給出具體的規(guī)律。一般來說，這類題目的目的是讓學生通過討論和交流，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)英語語法規(guī)則或詞匯用法等。
【答案】：
由于題目未給出具體的表格內(nèi)容，因此無法直接給出答案。但一般來說，解答這類題目的步驟可能包括：
1. 仔細閱讀課本第81頁的表格內(nèi)容，理解并掌握其中的英語語法規(guī)則或詞匯用法。
2. 在小組內(nèi)展開討論，分享各自的理解和發(fā)現(xiàn)，共同總結(jié)出規(guī)律。
3. 將總結(jié)出的規(guī)律進行記錄和整理，以便在交流展示時能夠清晰、準確地表達出來。
因此，一個可能的答案是：“通過小組討論，我們發(fā)現(xiàn)表格中展示的是...（具體語法規(guī)則或詞匯用法），這些規(guī)則/用法在英語學習中非常重要，我們需要熟練掌握并運用它們。”
1. 英漢互譯。
(1) 鞭炮
firecrackers
(2) lion dance
舞獅
(3) 煙花表演
fireworks display
(4) Chinese New Year's Eve
除夕夜
(5) 紅包
red packet（或 red envelope）
(6) have dinner
吃晚飯
答案：【解析】：
這是一道英漢互譯的題目，主要考查學生對于英語短語和漢語意思的匹配能力。學生需要根據(jù)所給的英語或漢語，翻譯成對應的漢語或英語。這要求學生對常見的英語短語和漢語表達有準確的理解和記憶。
【答案】：
(1) 鞭炮：firecrackers
(2) lion dance：舞獅
(3) 煙花表演：fireworks display
(4) Chinese New Year's Eve：除夕夜
(5) 紅包：red packet（或 red envelope）
(6) have dinner：吃晚飯
2. 連詞成句。
(1) going, to, do, what, are, you, Chinese New Year's Eve, on
What
are
you
going
to
do
on
Chinese New Year's Eve
?
(2) going, to, it's, next week, be, Chinese New Year (.)
It's going to be Chinese New Year next week.
(3) I, my family, and, buy, some, are going to, new, clothes, food, and (.)
My family and I are going to buy some new clothes and food.
答案：(1) are; going; do; Chinese New Year's Eve
(2) It's going to be Chinese New Year next week.
(3) My family and I are going to buy some new clothes and food.
