1. 聽(tīng)課本第 48 至 49 頁(yè) Story time 的錄音,畫(huà)出你不會(huì)讀和不理解的單詞、詞組和句子。你完成了嗎?
答案：【解析】：
這道題目實(shí)際上是一個(gè)指令題，要求學(xué)生根據(jù)課本錄音去查找并標(biāo)記自己不會(huì)讀或不理解的單詞、詞組和句子。它主要考查的是學(xué)生的聽(tīng)力理解能力和對(duì)英語(yǔ)陌生詞匯、短語(yǔ)的識(shí)別能力。由于這是一個(gè)基于課本錄音的任務(wù)，所以并沒(méi)有具體的數(shù)學(xué)計(jì)算或語(yǔ)法解析過(guò)程。
【答案】：
由于這是一個(gè)基于聽(tīng)力錄音的任務(wù)，答案將依賴(lài)于每個(gè)學(xué)生個(gè)人的聽(tīng)力和理解能力。因此，無(wú)法給出一個(gè)統(tǒng)一的答案。學(xué)生應(yīng)該根據(jù)錄音內(nèi)容，標(biāo)記出自己不會(huì)讀或不理解的單詞、詞組和句子。例如，如果錄音中出現(xiàn)了“abacus”這個(gè)單詞，而學(xué)生不理解或不會(huì)讀，那么就應(yīng)該在課本上標(biāo)記出這個(gè)單詞。
(注意，這里的答案是一個(gè)行動(dòng)指南，而不是一個(gè)具體的答案內(nèi)容，因?yàn)轭}目的性質(zhì)決定了答案的個(gè)體差異性。)
我已經(jīng)完成了這個(gè)任務(wù)，標(biāo)記出了我不會(huì)讀和不理解的單詞、詞組和句子。
(
D
)(1) Be careful. A. 那個(gè)標(biāo)識(shí)
(
A
)(2) that sign B. 把……帶進(jìn)商店里
(
E
)(3) juice shop C. 在一個(gè)飯店里
(
B
)(4) take ... into the shop D. 小心。
(
C
)(5) in a restaurant E. 果汁店
答案：D
A
E
B
C
3. 看圖,選擇對(duì)應(yīng)的標(biāo)語(yǔ)。
A. No smoking. B. Danger! C. Wet floor. D. No eating or drinking.
E. No littering. F. No parking.
C
A
D
B
F
E
答案：C
A
D
B
F
E
1. 聽(tīng)課本第 48 至 49 頁(yè) Story time 的錄音,根據(jù)課文內(nèi)容給下列地點(diǎn)選擇正確的圖標(biāo)。
A. B. C. D.
(1) at a shopping centre (
C
) (2) in the juice shop (
D
)
(3) in the bookshop (
B
) (4) in the restaurant (
A
)
答案：C
D
B
A
2. 聽(tīng)讀課文第 48 至 49 頁(yè)的內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。
(1) What does the sign in the shopping centre mean?
It means the floor is wet.
(2) What does the sign in the juice shop mean?
It means you can't litter here.
(3) Can we eat or drink in the bookshop?
No, we can't.
(4) Can we smoke in the restaurant?
No, we can't.
答案：It means the floor is wet.
It means you can't litter here.
No, we can't.
No, we can't.
1. 與同桌分角色朗讀并表演 Story time 的對(duì)話,然后完成課本第 50 頁(yè)練習(xí)。
答案：【解析】：
這道題目考查的是對(duì)Story time部分的理解以及口語(yǔ)練習(xí)和表演能力。題目要求與同桌分角色朗讀并表演Story time的對(duì)話，并完成課本第50頁(yè)的練習(xí)。這主要涉及到對(duì)英語(yǔ)對(duì)話的流暢朗讀和角色扮演能力，以及對(duì)課本練習(xí)的完成情況。
【答案】：
(由于這是口語(yǔ)練習(xí)和表演，無(wú)法直接給出書(shū)面答案，但可以提供行動(dòng)指南)
1. 與同桌一起仔細(xì)閱讀Story time的對(duì)話內(nèi)容。
2. 分配角色，準(zhǔn)備朗讀和表演。
3. 進(jìn)行朗讀練習(xí)，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
4. 進(jìn)行角色扮演表演，盡量生動(dòng)形象地展現(xiàn)對(duì)話內(nèi)容。
5. 完成課本第50頁(yè)的相關(guān)練習(xí)，如填空、選擇或問(wèn)答等。
圖略（因?yàn)樯婕暗綄?shí)際的朗讀和表演，無(wú)法用圖形表示）
