(1) —Is it time
for
dinner? —Yes, it is.
(2) —Did you
catch
a big fish? —No, I didn't.
(3) Sam and Mike
wore
paper clothes in the fashion show.
答案：for
catch
catch
wore
1. ?? Bobby comes home late.
2. ??
The show went well at first.
3. ??
Sam wore paper clothes.
答案：The show went well at first.
笑臉
Sam wore paper clothes.
哭臉
笑臉
2. 你能用英語說說英國學(xué)校的學(xué)期劃分嗎？
答案：In the UK, schools usually have three terms in a school year. The first term is from September to December. The second term is from January to March. The third term is from April to July.
3. 讀一讀,說句子。與同伴比賽!
例: I did my homework yesterday. Su Yang went swimming.
答案：【解析】：
這道題目是一個英語句子構(gòu)造題，要求根據(jù)給出的例句，學(xué)生自己構(gòu)造出類似的句子。題目考查的是學(xué)生對英語時態(tài)和句型結(jié)構(gòu)的理解和運用能力。例句中展示了兩個過去時態(tài)的句子，一個是“I did my homework yesterday.”，另一個是“Su Yang went swimming.”。學(xué)生需要根據(jù)這兩個例句，用過去時態(tài)構(gòu)造出新的句子。
【答案】：
I played football with my friends last weekend.
Lily watched a movie last night.
1. 看課本第 34 頁圖片,完成句子。與同伴交流一下答案。你的正確率如何???
答案：【解析】：
這道題目要求查看課本第34頁的圖片，并根據(jù)圖片內(nèi)容完成句子。由于題目沒有給出具體的句子或圖片內(nèi)容，因此無法直接給出答案。但根據(jù)題目的要求，我們可以推斷這是一個基于課本內(nèi)容的練習(xí)，旨在考察學(xué)生對課本圖片的觀察和理解能力，以及用英語進行描述的能力。
在解答這類題目時，學(xué)生應(yīng)首先仔細查看課本第34頁的圖片，注意圖片中的細節(jié)，如人物、動作、物品等。然后，根據(jù)圖片內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)的英語知識，完成句子。最后，與同伴交流答案，以提高答題的準確性和英語口語能力。
【答案】：
由于題目未給出具體圖片和句子內(nèi)容，因此無法給出具體答案。學(xué)生應(yīng)根據(jù)課本第34頁的圖片內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)英語知識，自行完成句子。例如，如果圖片中展示了一個男孩在踢足球，那么學(xué)生可以完成句子為：“The boy is playing football.”（這個男孩在踢足球。）
( )(1) Let's go to the Summer Palace for this National Day holiday.
F
( )(2) —Where did she go? —She went to the Shanghai Museum.
F
( )(3) We went to the park and played basketball.
F
答案：F
F
F
