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零五網(wǎng) 全部參考答案 學(xué)習(xí)與評價答案 2025年學(xué)習(xí)與評價江蘇教育出版社九年級語文上冊 第19頁解析答案
二、課內(nèi)閱讀
有一天,兩個來自歐洲的強盜闖進(jìn)了圓明園。一個強盜洗劫財物,另一個強盜放火。似乎得勝之后,便可以動手行竊了。他們對圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠,贓物由兩個勝利者均分。我們看到,這整個事件還與額爾金的名字有關(guān),這名字又使人不能不憶起巴特農(nóng)神廟。從前他們對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干,不同的只是干得更徹底,更漂亮,以至于蕩然無存。我們把歐洲所有大教堂的財寶加在一起,也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅有藝術(shù)珍品,還有大堆的金銀制品。豐功偉績!收獲巨大!兩個勝利者,一個塞滿了腰包,這是看得見的,另一個裝滿了箱篋。他們手挽手,笑嘻嘻地回到歐洲。這就是這兩個強盜的故事。
我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。
將受到歷史制裁的這兩個強盜,一個叫法蘭西,另一個叫英吉利。不過,我要抗議,感謝你給了我這樣一個抗議的機會。治人者的罪行不是治于人者的過錯;政府有時會是強盜,而人民永遠(yuǎn)也不會是強盜。
5. 雨果譴責(zé)英法聯(lián)軍的強盜行為為什么用很多反語?有什么作用?
①巴特勒上尉等人恬不知恥地認(rèn)為,這次遠(yuǎn)征是體面的、出色的、光榮的,他們期待雨果對英法的這次“勝利”給予盛大贊譽。雨果在憤激之下,用反語來形容強盜心理,諷刺強盜心理。②像“漂亮”“豐功偉績”“收獲巨大”“文明”“野蠻”等反語正是強盜的口吻,有辛辣的諷刺意味。

6. 文中加點詞語“文明”和“野蠻”有什么意味?結(jié)合文意加以說明。
這就是文明對野蠻所干的事情。
①這一句中的“文明”“野蠻”等反語,正是強盜恬不知恥的狡辯口吻,有辛辣的諷刺意味。②體現(xiàn)了這兩個強盜政府顛倒黑白,不以為恥、反以為榮、厚顏無恥。

7. 選文中作者為何會提起巴特農(nóng)神廟?
是為了把圓明園與巴特農(nóng)神廟相提并論,突出圓明園在人類文明中的重要地位,表達(dá)對圓明園的贊美,同時表達(dá)對英法聯(lián)軍的憤恨與譴責(zé)。

8. 作為一個法國作家,雨果對強盜進(jìn)行了憤怒的譴責(zé),這表現(xiàn)了他怎樣的胸懷和品格?
表現(xiàn)了雨果的博大胸懷和高尚品格。

答案:5. ①巴特勒上尉等人恬不知恥地認(rèn)為,這次遠(yuǎn)征是體面的、出色的、光榮的,他們期待雨果對英法的這次“勝利”給予盛大贊譽。雨果在憤激之下,用反語來形容強盜心理,諷刺強盜心理。②像“漂亮”“豐功偉績”“收獲巨大”“文明”“野蠻”等反語正是強盜的口吻,有辛辣的諷刺意味。
6. ①這一句中的“文明”“野蠻”等反語,正是強盜恬不知恥的狡辯口吻,有辛辣的諷刺意味。②體現(xiàn)了這兩個強盜政府顛倒黑白,不以為恥、反以為榮、厚顏無恥。
7. 是為了把圓明園與巴特農(nóng)神廟相提并論,突出圓明園在人類文明中的重要地位,表達(dá)對圓明園的贊美,同時表達(dá)對英法聯(lián)軍的憤恨與譴責(zé)。
8. 表現(xiàn)了雨果的博大胸懷和高尚品格。
課外拓展
圓明園情結(jié)
臨青
在那個著名的園子里遇到它的時候,我正走過那荒廢的湖,那曾經(jīng)映著宮燈也映著戰(zhàn)火、蕩著笙竹也蕩著槍炮的波浪已經(jīng)萎縮,空遺那一片凹凸和陷落。草已經(jīng)很綠,還有稻,而且茂盛,遮掩著湖心洲岸的廢墟。那些木橋、亭橋、九孔橋在很久以前的戰(zhàn)火中毀掉,只一座殘橋還拱著它石砌的背,毀了半邊,還有半邊,撐到今天,接通著另一座園子的波浪,陰云沉沉,好像是寬闊的長袍下擺,正緩緩拂過這個以悲哀著稱于世的園子,而那個穿長袍的巨人無法望見它的面容。我就是在尋找那個巨人的一瞬間看到了它,看到荒蕪的湖邊有一個情結(jié)。
那其實是一棵樹。曾經(jīng)是樹,現(xiàn)在只有根了。那園子里的樹曾經(jīng)都是很風(fēng)流的,連同那些石獸、華表和珊瑚等等,身價也精彩,惹得那些劫奪者動了軍艦大炮,舉著火把來取它們。能取走的都取走了,然后出現(xiàn)在富麗堂皇的博物館里,成為人們驚嘆的對象。這里只有根。它有許多根須,那根須足夠粗壯,百年風(fēng)雨陪伴它們從泥土里冒出來又往泥土里扎進(jìn)去,翻來覆去纏纏繞繞。它像是死了,又仍然活著。有一條根須發(fā)出新枝來,很嫩,又很直,翹在那里,翹起一枝很綠的俊梢。它們死死活活纏在一起,纏成一個結(jié)。那是一個解不開的結(jié)。除非用火或者用斧,焚了它或者劈了它??粗臅r候我想,一個人經(jīng)歷了風(fēng)流和劫難之后還會留下什么?只有陷落嗎?或者只有荒廢和悲哀?這里曾經(jīng)陷落,長滿野草和稻;經(jīng)歷滄海桑田,卻留下一個解不開的結(jié),白鷺在空中飛,又在結(jié)上落下,叼它。白鷺年年來,年年叼,它叼得開嗎?白鷺終于飛走了,它來它去,每一輪回的飛翔都把太陽和星星留在結(jié)上。
隔著那片陷落,我不能觸摸那結(jié)。也許當(dāng)年有人要取它的綠蔭,而它不給。也不走,就那么纏著、守著那一方泥土,不肯離去不忍離去不愿離去,就那么纏著,纏著它的風(fēng)流還有劫難決不屈服決不化解,給這世界的淡漠與善于遺忘大寫出一個死活不息的執(zhí)拗。外面的世界很精彩,人們都這么說,可是誰也不能肯定外面的世界還有還是沒有那一塊可以托付終身的泥土?,F(xiàn)在只有根了。土地驕傲,土地孕育了這么執(zhí)拗的一個情結(jié);只認(rèn)可它只依戀它只陪伴它只為它存在。就是那種特別的女人,把心種在什么地方就不再離去,那地方輝煌也罷荒廢也罷,它只為了自己那份情懷,只為它曾經(jīng)付出正在付出還要付出,主要為自己的付出標(biāo)定一個絕對長度,納一雙踏倒山的大頭鞋,走它只要活著就走、能走多久就走多久的旅程。
它在陰云下纏繞著,無聲無息。它在世紀(jì)的滄海桑田中纏繞著,無聲無息。它在我所感覺的世界里纏繞著,纏繞著。
我想那一定是個啟示,從百年之前就開始書寫,寫過風(fēng)流,寫過劫難,終將又寫復(fù)興。
9. 第一段中作者描寫了圓明園中的景物,這些景物描寫有什么作用?
①寫出了圓明園曾經(jīng)的輝煌、劫難以及眼前的衰敗,為下文抒寫圓明園情結(jié)作鋪墊。②照應(yīng)題目。

10. 第三段中畫線的句子有什么深刻含義?談?wù)勀愕睦斫狻?br>我想那一定是個啟示,從百年之前就開始書寫,寫過風(fēng)流,寫過劫難,終將又寫復(fù)興。
許多人對圓明園的屈辱不以為意或者早已遺忘,而樹根則執(zhí)拗地纏繞,生生不息,讓人感到一種偉大,表達(dá)了作者對這種執(zhí)著依戀家園的情懷的敬佩。

11. 結(jié)合全文,說說第五段在文中有什么作用。
①內(nèi)容上,揭示并深化主旨:中華民族歷經(jīng)強盛與劫難,必將迎來偉大復(fù)興,表達(dá)對民族復(fù)興的美好期望與堅定信念。引發(fā)讀者對民族命運的關(guān)切與思考。②結(jié)構(gòu)上,總結(jié)全文,呼應(yīng)題目與開頭,使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。

12. 讀完全文,說說文題中“情結(jié)”的深刻意蘊。
①不斷煥發(fā)活力與生機的一種精神。②對自我價值的珍視。③執(zhí)拗而頑強的依戀家園、熱愛祖國的情懷。④牢記歷史、奮發(fā)圖強的民族精神。⑤永遠(yuǎn)付出、努力前行的信念。

答案:9. ①寫出了圓明園曾經(jīng)的輝煌、劫難以及眼前的衰敗,為下文抒寫圓明園情結(jié)作鋪墊。②照應(yīng)題目。
10. 許多人對圓明園的屈辱不以為意或者早已遺忘,而樹根則執(zhí)拗地纏繞,生生不息,讓人感到一種偉大,表達(dá)了作者對這種執(zhí)著依戀家園的情懷的敬佩。
11. ①內(nèi)容上,揭示并深化主旨:中華民族歷經(jīng)強盛與劫難,必將迎來偉大復(fù)興,表達(dá)對民族復(fù)興的美好期望與堅定信念。引發(fā)讀者對民族命運的關(guān)切與思考。②結(jié)構(gòu)上,總結(jié)全文,呼應(yīng)題目與開頭,使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。
12. ①不斷煥發(fā)活力與生機的一種精神。②對自我價值的珍視。③執(zhí)拗而頑強的依戀家園、熱愛祖國的情懷。④牢記歷史、奮發(fā)圖強的民族精神。⑤永遠(yuǎn)付出、努力前行的信念。
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