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七、閱讀課文片段,完成練習。
起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的□小的□花的□黑的□有的站在樹枝上叫□有的飛起來□有的在撲翅膀□
1. 在“□”里加上標點符號。

2. 寫出這段話中的一對反義詞。
()——()
3. 這是作者第______次來到“鳥的天堂”,看到鳥飛的熱鬧情景。

4. 這段話中描寫鳥的形態(tài)的詞有______、______,描寫鳥的顏色的詞有______、______,描寫鳥的動作的詞有______、______、______。三個“有的”構成了排比句,寫出了鳥的各種______,表達了作者對“鳥的天堂”的______和______之情。

5. 從這段話中,我們不僅知道了鳥的______多、______多,還能感受到它們在這里生活得______。

6. 這段話是______態(tài)描寫。

八、閱讀短文,完成練習。
船過三峽
佚名
從重慶乘船到武漢,我游覽了世界聞名的長江三峽。
三峽的山好奇啊！夔(kuí)門像刀砍劍劈,筆直 dǒu qiào( ),群山起伏 gāo sǒng( ),云霧 liáo rào( ),有的像蘑菇,有的像駱駝,有的像仙女,真是一個山峰一個模樣！
三峽的水好急??！長江像野馬奔騰,sī míng( )吼叫。江水在山叢中七彎八拐,東闖西撞。它撕咬崖縫,拍打巖石,濤聲嘩嘩響。
三峽的船好險??！江水翻卷,旋渦連旋渦,波浪推波浪,大輪船像搖籃,又像竹葉,隨著浪花飄。有時像要碰著壁；有時山巖又好像要掉下來……
啊,百里山峽,好一幅百里山水畫！
我更喜歡三峽中的神女峰。
那是一塊細長的直立在山巔的巖石,它像個仙女,頭上插簪子,身上拖綠色長裙,美極了！這一帶,還流傳著這樣一個神奇的故事：
從前,有個漁民在江中捕魚。一天,天昏地暗,風雨交加,漁民迷失了方向,不幸被波濤卷入江中,一個好心的姑娘站在山頂上,日日夜夜盼他回家。一天天過去了,漁民沒有回來,姑娘卻化作了一塊巖石。從此,她從早到晚,不怕雨淋日曬,為過往船只當航標。
多美的神女峰,多 shàn liáng( )的姑娘！我們的大輪船順江而下,平安無事,原來是她在為我們指引航向哩！
1. 根據(jù)拼音在文中括號里填寫詞語。
陡峭 高聳 繚繞 嘶鳴 善良
2. 這篇文章第______、______、______自然段的結構是相同的,都采用了“______”結構方式,寫出了三個方面的內(nèi)容；一是______,二是______,三是______(用兩個字概括)。

3. 文中的過渡句是“______”,它所起的作用是______。