五、根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。
1. 仿照例句,用上連續(xù)的動(dòng)詞寫話。
我穿過一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭湊到縫紉機(jī)板上。
我跨過一道道小水溝，跑到那片草地，看見一只色彩斑斕的蝴蝶，正停在一朵小花上。
2. 縮句。
母親掏出一卷揉得皺皺的毛票。
母親掏出毛票。
3. 用修改符號(hào)在原句上修改病句。
《父愛之舟》的作者是吳冠中寫的。
用刪除符號(hào)刪去“寫的”或用替換符號(hào)把“的作者”替換成“由”。修改后的句子：《父愛之舟》的作者是吳冠中。（或《父愛之舟》是吳冠中寫的。）
4. 仿寫句子。
母愛就像一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)我們干涸的心靈。
父愛就像一座高山，為我們遮擋凜冽的風(fēng)雨。
答案：五、1. 我跨過一道道小水溝，跑到那片草地，看見一只色彩斑斕的蝴蝶，正停在一朵小花上。
2. 母親掏出毛票。
3. 用刪除符號(hào)刪去“寫的”或用替換符號(hào)把“的作者”替換成“由”。修改后的句子：《父愛之舟》的作者是吳冠中。（或《父愛之舟》是吳冠中寫的。）
4. 父愛就像一座高山，為我們遮擋凜冽的風(fēng)雨。
六、積累與運(yùn)用。
1.
克勤于邦
,克儉于家。
2.
居安思危
,戒奢以儉。
3. 一
粥
一
飯
,當(dāng)思
來處不易
;半
絲
半
縷
,恒念
物力維艱
。
4. 艷艷的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很好,每次考試結(jié)束,艷艷都特別緊張,害怕考得不好爸爸又會(huì)狠狠地批評(píng)她。不過,每次批評(píng)完,爸爸總會(huì)找艷艷談心,告訴她爸爸因?yàn)閻鬯艑?duì)她更加嚴(yán)厲。而艷艷覺得爸爸根本不愛她,你認(rèn)為呢?
我認(rèn)為爸爸是愛艷艷的。爸爸批評(píng)艷艷是希望她能努力學(xué)習(xí)，變得更好，這是一種嚴(yán)厲的愛。每次批評(píng)后還會(huì)談心，說明爸爸關(guān)心艷艷的感受，希望她能理解自己的苦心。艷艷可能因?yàn)楹ε屡u(píng)而暫時(shí)沒有感受到爸爸的愛，但從爸爸的行為來看，他是愛艷艷的。我們應(yīng)該理解父母的良苦用心，有時(shí)候嚴(yán)厲的教導(dǎo)也是愛的一種表現(xiàn)。
答案：1. 克勤于邦
2. 居安思危
3. 粥；飯；來處不易；絲；縷；物力維艱
4. 我認(rèn)為爸爸是愛艷艷的。爸爸批評(píng)艷艷是希望她能努力學(xué)習(xí)，變得更好，這是一種嚴(yán)厲的愛。每次批評(píng)后還會(huì)談心，說明爸爸關(guān)心艷艷的感受，希望她能理解自己的苦心。艷艷可能因?yàn)楹ε屡u(píng)而暫時(shí)沒有感受到爸爸的愛，但從爸爸的行為來看，他是愛艷艷的。我們應(yīng)該理解父母的良苦用心，有時(shí)候嚴(yán)厲的教導(dǎo)也是愛的一種表現(xiàn)。
