1. 用“√”選擇文中括號里合適的字詞。
喚
√
喊 翻
√
轉(zhuǎn) 摸摸 揉揉
√
冒
√
長
2. 雨兒的歌聲可真好聽：叮叮叮、
沙沙沙
、
唰唰唰
,請你再寫出兩個表示聲音的詞語：
嘩嘩嘩
、
叮咚叮咚
。
3. 讀一讀第③～⑧自然段,想一想：雨在哪里唱歌？大自然發(fā)生了哪些奇妙的變化？照樣子,把下面的圖表填寫完整。
（上一行）
在草地上唱歌
在土地上唱歌
（下一行）
種子都醒了
4. 短文中有很多句子把事物當(dāng)作人來寫,請你用“——”畫出兩句,并試著寫一句。
于是，草莓、木芍藥、野百合、苔草等許多花草伸個懶腰，打個哈欠，發(fā)芽了，開花了。 它們翻個身，揉揉惺忪的眼睛，把土地拱動了，冒出芽來，像咧開的小嘴喝著雨水，我還聽見它們被嗆著了的笑聲哩。 示例：小溪唱著歌兒，在山里奔跑。
5. 下面對短文內(nèi)容的理解不正確的一項是(
B
)。
答案：1. 喚 翻 揉揉 冒 2. 沙沙沙 唰唰唰 示例：嘩嘩嘩 叮咚叮咚 3.（上一行）在草地上唱歌 在土地上唱歌 （下一行）種子都醒了 4. 示例：于是，草莓、木芍藥、野百合、苔草等許多花草伸個懶腰，打個哈欠，發(fā)芽了，開花了。 它們翻個身，揉揉惺忪的眼睛，把土地拱動了，冒出芽來，像咧開的小嘴喝著雨水，我還聽見它們被嗆著了的笑聲哩。 示例：小溪唱著歌兒，在山里奔跑。 5. B
