二、致敬現(xiàn)代“國之脊梁”,完成練習(xí)。
季羨林的故事
① 季羨林老師是我國著名的語言學(xué)家、文學(xué)翻譯家,作為譽(yù)滿國內(nèi)外的學(xué)術(shù)大師,他不僅以淵博的學(xué)識令人敬仰,更以高尚的誠信品格樹立了學(xué)者的典范。
② 在學(xué)術(shù)研究上,季羨林始終保持著近乎苛刻的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。撰(zhuàn)寫《糖史》時,為求證一個細(xì)節(jié),他托人從德國圖書館復(fù)印資料,前后歷時數(shù)月。助手勸他：“以您的學(xué)術(shù)地位,這個細(xì)節(jié)不必如此較真?！毕壬鷧s嚴(yán)肅地說：“學(xué)問之道,最忌似是而非。一字不真,滿盤皆輸?！边@種求真務(wù)實(shí)的精神,讓他的著作歷經(jīng)歲月洗禮依然熠(yì)熠生輝。
③ 對待承諾,季羨林更是視若生命。二十世紀(jì)八十年代,他答應(yīng)為一位年輕學(xué)者的著作作序,后因眼疾住院。出版社建議由他人代筆,被他斷然拒絕。在病榻上,他堅(jiān)持口述,讓助手記錄,反復(fù)修改十余次才定稿。交稿時他說：“承諾就像借債,到期必須償還,而且還要加上利息——這個利息就是用心?！?br>④ 生活中的季羨林同樣踐行著誠信之道。北大校園里流傳著一個故事：有年冬天,他借了資料室一本珍貴古籍,約定三天歸還。不料突降暴雪,道路難行。已近古稀之年的他頂著風(fēng)雪,步行一個多小時去還書。資料員感動地說：“您打個電話說一聲就行?！彼麉s認(rèn)真回答：“約定就是約定,與天氣無關(guān)?！?br>⑤ 晚年的季羨林多次婉拒“國學(xué)大師”的稱號,他說：“我研究的主要是印度學(xué)和佛學(xué),對傳統(tǒng)國學(xué)造詣(yì)不深,這個稱號名不副實(shí)?！边@種實(shí)事求是的態(tài)度,恰是誠信品格的最高體現(xiàn)。
(根據(jù)梁志剛《我和季羨林先生的故事》改編)
1. 請根據(jù)意思在短文中找出詞語。
(1)形容明亮耀眼,通常用于贊美事物或人發(fā)出燦爛的光芒,給人以美好的印象。(
熠熠生輝
)
(2)指空有虛名,其名聲與實(shí)際不相符合。(
名不副實(shí)
)
2. 根據(jù)短文內(nèi)容,填寫表格。
| 什么時候 | 季羨林做了什么 | 體現(xiàn)的品質(zhì) |
| 做研究時 | 為了一個小問題,仔細(xì)查閱資料 | ①
求真務(wù)實(shí)
|
| ②
答應(yīng)幫人寫序時
| 生病了還堅(jiān)持幫人寫序 | 說話算話 |
| 還書時 | ③
下大雪走路去還書
| 說到做到 |
| 別人夸他時 | ④
不要“國學(xué)大師”稱號
| 誠實(shí)謙虛 |
3. (選做題)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是社會主義核心價值觀的重要組成部分,也是我們每個人修身立德的根本準(zhǔn)則。請你跟隨“紅領(lǐng)巾尋訪團(tuán)”去采訪“感動中國”典型人物。選擇其中一個人,用一兩句話把他的事跡記錄下來。
示例：張桂梅校長創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中，幫助山區(qū)女孩圓大學(xué)夢，展現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。
