1. 講述時要讀準字音,請在加點字正確的讀音上打“√”。
挨(āi ái)打 背(bēi bèi)誦
詳(xiáng yáng)細 照例 (lì liè)
霎(shā shà)時 糊(hú hǔ)涂
答案：ái bèi xiáng lì shà hú
2. 那時候的學(xué)校與現(xiàn)在有很多不一樣,請為聽講者做介紹。
不一樣的稱呼：那時的“私塾”,現(xiàn)在稱為“
學(xué)校
”；那時的“先生”,現(xiàn)在稱為“
老師
”；那時候,把用以懲戒的木尺稱為“
戒尺
”。
答案：學(xué)校 老師 戒尺
二、關(guān)注人物的不同表現(xiàn),完成練習(xí)。
孫中山想：這樣糊里糊涂地背,有什么用呢？于是,他壯著膽子站起來,問：“先生,您剛才讓我背的這段書是什么意思？請您給我講講吧！”
這一問,把正在(
搖
)頭(
晃
)腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了,課堂里霎時變得(
鴉
)(
雀
)無聲。
孫中山說：“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得?！?br>1. 在括號里填寫相應(yīng)的字,把四字詞語補充完整。
2. 孫中山“壯著膽子”站起來的原因是(
C
)。
A.孫中山?jīng)]有做好充分的準備,怕被先生責(zé)罰。
B.孫中山比較魯莽,沒有考慮這種行為的后果。
C.當(dāng)時的教學(xué)方法不鼓勵學(xué)生提問,他是冒著被先生懲罰的風(fēng)險提問的。
答案：1. 搖 晃 鴉雀 2. C
