1 下表是某省平原、水域、山地和丘陵分別占全省面積的百分比。
(1)這個(gè)省境內(nèi)平原面積和全省面積的比是(
313:1000
)。
(2)這個(gè)省境內(nèi)水域面積和全省面積的比是(
2:25
)。
(3)這個(gè)省境內(nèi)山地和丘陵的總面積與全省面積的比是(
607:1000
)。
(4)這個(gè)省境內(nèi)以什么地形為主?
平原
答案：
(1)313:1000
(2)2:25
(3)607:1000
(4)平原
2 學(xué)生早到校存在一定的安全隱患。新華小學(xué)對(duì)周一上午上學(xué)早到校的同學(xué)做了統(tǒng)計(jì),其結(jié)果如下:
(1)哪個(gè)年級(jí)早到校學(xué)生最多?
(2)各年級(jí)早到校學(xué)生數(shù)占早到校學(xué)生總數(shù)的百分之幾？
答案：1. （1）
比較各年級(jí)早到校人數(shù)：$8\lt12\lt20\lt30\lt40\lt50$。
所以六年級(jí)早到校學(xué)生最多。
2. （2）
首先計(jì)算早到校學(xué)生總數(shù)：$8 + 12+20 + 30+40+50=160$（人）。
一年級(jí)：$\frac{8}{160}×100\% = 5\%$；
二年級(jí)：$\frac{12}{160}×100\% = 7.5\%$；
三年級(jí)：$\frac{20}{160}×100\% = 12.5\%$；
四年級(jí)：$\frac{30}{160}×100\% = 18.75\%$；
五年級(jí)：$\frac{40}{160}×100\% = 25\%$；
六年級(jí)：$\frac{50}{160}×100\% = 31.25\%$。
綜上，（1）六年級(jí)早到校學(xué)生最多；（2）一年級(jí)占$5\%$，二年級(jí)占$7.5\%$，三年級(jí)占$12.5\%$，四年級(jí)占$18.75\%$，五年級(jí)占$25\%$，六年級(jí)占$31.25\%$。
(1)超額完成計(jì)劃的10%,這句話中表示單位“1”的量是(
C
)。
A.超額完成的數(shù)量
B.實(shí)際完成的數(shù)量
C.計(jì)劃完成的數(shù)量
答案：C
解析：
在“超額完成計(jì)劃的10%”中，“超額完成”是相對(duì)于“計(jì)劃”而言的，通?！暗摹弊智懊娴牧渴菃挝弧?”，所以單位“1”的量是計(jì)劃完成的數(shù)量。
(2)到銀行取款時(shí),銀行付出的高于存款額部分的錢是(
B
)。
A.本金
B.利息
C.利率
答案：B
解析：
到銀行取款時(shí)，存入銀行的錢叫本金，銀行多付的錢叫利息，利息與本金的比率叫利率。題目中“銀行付出的高于存款額部分的錢”符合利息的定義，所以答案是B。
(3)一本書,小麗3天看了60%。按照這個(gè)速度,還要過(guò)(
A
)天才能看完全書。
A.2
B.3
C.5
答案：A
解析：
60%÷3=20%，1-60%=40%，40%÷20%=2（天）
(4)一個(gè)正方形,它的邊長(zhǎng)是周長(zhǎng)的(
A
)。
A.25%
B.40%
C.50%
答案：A
解析：
設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為a，則周長(zhǎng)為4a。邊長(zhǎng)占周長(zhǎng)的比例為a/(4a)=1/4=25%。
(5)一種商品先提價(jià)15%,后又降價(jià)15%,現(xiàn)在的價(jià)格(
B
)。
A.與原價(jià)相同
B.比原價(jià)低
C.比原價(jià)高
答案：B
解析：
設(shè)原價(jià)為1。提價(jià)15%后價(jià)格為1×(1+15%)=1.15。再降價(jià)15%，價(jià)格為1.15×(1-15%)=1.15×0.85=0.9775。0.9775＜1，所以現(xiàn)在價(jià)格比原價(jià)低。
