6.
(1)在□里填合適的數(shù)。
2
3
5
(2)上面的數(shù)中,比 2 大的數(shù)有(
3
),(
4
),(
5
)；比 2 小的數(shù)有(
0
),(
1
)。
答案：解析：本題主要考查數(shù)的大小比較以及對數(shù)軸的認(rèn)識。
對于數(shù)軸上的空方框，根據(jù)數(shù)軸上數(shù)的分布規(guī)律，相鄰刻度之間相差1，1后面依次是2、3 ，4后面是5。
比2大的數(shù)，在數(shù)軸上位于2的右側(cè)，即3、4、5 ；比2小的數(shù)，在數(shù)軸上位于2的左側(cè)，即0、1 。
答案：(1)2；3；5 ；(2)3；4；5；0；1。
7. 在○里填“＞”“＜”或“＝”。
5
＞
1 4
＞
0 4－2
＜
3
2
＜
4 5
＝
5 2＋1
＜
5
答案：解析：本題主要考查元素的大小比較，對于一年級學(xué)生，主要通過直觀的計算和比較來解答。
答案為：
5＞1；
4＞0；
4－2＜3；
2＜4；
5＝5；
2＋1＜5。
8. 2－0＝
2
2＋1＝
3
1＋2＝
3
2＋2＝
4
4－3＝
1
5－3＝
2
4＋1＝
5
0＋5＝
5
4－4＝
0
5－2＝
3
2＋3＝
5
5－4＝
1
3－1＝
2
5－1＝
4
1＋3＝
4
答案：解析：這些題目都是基礎(chǔ)的加減法口算題，考查的是對加減法運(yùn)算的掌握程度。
答案：
2－0＝2
2＋1＝3
1＋2＝3
2＋2＝4
4－3＝1
5－3＝2
4＋1＝5
0＋5＝5
4－4＝0
5－2＝3
2＋3＝5
5－4＝1
3－1＝2
5－1＝4
1＋3＝4
9. 在□里填合適的數(shù)。
3－
2
＝1 2＋
3
＝5 5－
5
＝0
4
＋0＝4
1
＋3＝4
5
－4＝1
答案：解析：
這些題目都是基礎(chǔ)的加減法運(yùn)算，我們需要找到每個式子中的空白處應(yīng)該填入的數(shù)字。
對于減法式子，我們可以通過將減數(shù)從被減數(shù)中減去來找到差，或者用被減數(shù)減去差來找到減數(shù)。
對于加法式子，我們可以通過將和減去一個加數(shù)來找到另一個加數(shù)。
答案：
3 - □ = 1，填入2，因為3 - 2 = 1；
2 + □ = 5，填入3，因為2 + 3 = 5；
5 - □ = 0，填入5，因為5 - 5 = 0；
□ + 0 = 4，填入4，因為4 + 0 = 4；
□ + 3 = 4，填入1，因為1 + 3 = 4；
□ - 4 = 1，填入5，因為5 - 4 = 1。
所以，填入的數(shù)字依次是2，3，5，4，1，5。
水里有 2 只鴨, 水里原來有 4 只鴨,
岸上有(
2
)只, (
2
)只上岸了,
一共有(
4
)只。 還剩(
2
)只。
2+2=4
4-2=2
答案：2,4,2+2=4
2,2,4-2=2
11.
5 個小朋友排成一隊,從前往后數(shù),小紅排第 1,她后面有(
4
)人；小華排第 5,他前面有(
4
)人；小紅和小華中間有(
3
)人。
答案：解析：本題可根據(jù)小朋友排隊的順序，通過數(shù)數(shù)或簡單的減法運(yùn)算來確定相應(yīng)位置的人數(shù)。
求小紅后面的人數(shù)：
已知一共有$5$個小朋友排成一隊，從前往后數(shù)小紅排第$1$，這意味著小紅在最前面，那么她后面的人數(shù)就是總?cè)藬?shù)減去小紅自己，即$5 - 1 = 4$人。
求小華前面的人數(shù)：
已知小華排第$5$，這說明小華在最后面，那么他前面的人數(shù)就是總?cè)藬?shù)減去小華自己，即$5 - 1 = 4$人。
求小紅和小華中間的人數(shù)：
因為小紅排第$1$，小華排第$5$，那么他們中間的人數(shù)就是總?cè)藬?shù)減去小紅和小華兩人，即$5 - 2 = 3$人，也可以通過直接數(shù)數(shù)得到，小紅后面依次是第$2$、$3$、$4$位的小朋友，共$3$人。
答案：$4$；$4$；$3$。
