( ) 5.
D
( ) 6.
B
( ) 7.
A
( ) 8.
D
答案：【解析】：
這是一道英語閱讀理解題，主要考查學(xué)生對文章主旨、細(xì)節(jié)理解以及詞匯猜測的能力。題目給出了一個關(guān)于“社會情感發(fā)展”的閱讀材料，并附帶了幾個問題。接下來，我會按照題目的順序，逐一進(jìn)行解答。
5. 對于第五題，需要選擇一個最適合作為第二和第三段標(biāo)題的選項(xiàng)。通過閱讀這兩段，可以發(fā)現(xiàn)它們主要描述了社會情感發(fā)展在不同年齡段的表現(xiàn)和變化，因此選項(xiàng)D“What social-emotional development looks like over time”最能概括這兩段的內(nèi)容。
6. 第六題問的是Mary Hadley可能同意哪個觀點(diǎn)。通過閱讀文章中關(guān)于Mary Hadley的部分，可以發(fā)現(xiàn)她強(qiáng)調(diào)了家庭、學(xué)校和社會工作者在培養(yǎng)孩子社會情感發(fā)展中的重要性，這暗示了培養(yǎng)健康孩子需要多方面的努力和資源，因此選項(xiàng)B“Raising healthy children needs lots of efforts and resources”最符合她的觀點(diǎn)。
7. 第七題要求猜測“stagnate”這個詞的意思。根據(jù)上下文，可以推斷出這個詞的意思是“停滯不前”，與選項(xiàng)A“Stop”意思相近。
8. 第八題問的是作者寫這篇文章的目的。通過閱讀全文，可以發(fā)現(xiàn)文章主要介紹了社會情感發(fā)展的概念、不同年齡段的表現(xiàn)以及如何在家庭中培養(yǎng)孩子的社會情感技能，這些信息主要是為了幫助父母更好地了解和培養(yǎng)孩子的社會情感發(fā)展，因此選項(xiàng)D“To help parents know more about social-emotional development”最能概括作者的目的。
【答案】：
5. D
6. B
7. A
8. D
