3. 欣賞阿炳的《二泉映月》,完成練習(xí)。 (江蘇省常州市真題)
二泉映月(節(jié)選)
又是一個中秋夜,阿炳在鄰家少年的攙扶下,來到了二泉。月光似水,靜影沉璧,但阿炳再也看不見了,只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔。他想起了師父說過的話,想到了自己坎坷的經(jīng)歷,漸漸地,漸漸地,他似乎聽到了深沉的嘆息,傷心的哭泣,激憤的傾訴,倔強(qiáng)的吶喊……
聽著,聽著,阿炳的心顫抖起來。他禁不住拿起二胡,他要通過琴聲把積淀已久的情懷,傾吐給這茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑動著,流水、月光都變成了一個個動人的音符,從琴弦上流瀉出來。
起初,琴聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色,在懷念對他恩重如山的師父,在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂曲進(jìn)入了高潮。它以勢不可當(dāng)?shù)牧α?表達(dá)出對命運(yùn)的抗?fàn)?抒發(fā)了對美好未來的無限向往。月光照水,水波映月,樂曲久久地在二泉池畔回響,舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們,他愛那支撐他度過苦難一生的音樂,他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng),他愛那惠山的清泉,他愛那照耀清泉的月光……
就這樣,一首不朽的樂曲誕生了——這就是經(jīng)后人整理并定名為《二泉映月》的二胡曲。幾十年來,這首曲子深受我國人民的喜愛,在國際樂壇上也享有盛譽(yù)。
(1)讀第 3 自然段,用“____”畫出描寫琴聲的句子,用“﹏﹏”畫出描寫阿炳內(nèi)心情感的句子。對比兩者,用自己的話說一說琴聲與阿炳的內(nèi)心情感有什么聯(lián)系。______
琴聲表達(dá)了阿炳的內(nèi)心情感。琴聲委婉連綿，是阿炳在贊美二泉的優(yōu)美景色，在表達(dá)對師父的懷念和對人生的思考；琴聲升騰跌宕，是阿炳在表達(dá)對命運(yùn)的抗?fàn)幰约皩γ篮梦磥淼南蛲?/div>
(2)對比課文《月光曲》中貝多芬創(chuàng)作的曲目內(nèi)容和創(chuàng)作過程,填表格。
答案：3.
(1)起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。
隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮。
月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。
這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對他恩重如山的師父，在思索自己走過的人生道路。
它以勢不可當(dāng)?shù)牧α?，表達(dá)出對命運(yùn)的抗?fàn)?，抒發(fā)了對美好未來的無限向往。
阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……
琴聲表達(dá)了阿炳的內(nèi)心情感。琴聲委婉連綿，是阿炳在贊美二泉的優(yōu)美景色，在表達(dá)對師父的懷念和對人生的思考；琴聲升騰跌宕，是阿炳在表達(dá)對命運(yùn)的抗?fàn)幰约皩γ篮梦磥淼南蛲?br>(2)都以月光為題材，表達(dá)了作者的情感體驗(yàn)。
《二泉映月》描述了月下二泉的優(yōu)美景色，抒發(fā)了對舊社會的憤懣之情?！对鹿馇访枋隽撕Ｉ厦髟律鸬钠纣惍嬅?。
兩首曲子都是借景抒情，有感而發(fā)。
《二泉映月》是阿炳具有滄桑的人生積淀后的情感抒發(fā)。《月光曲》則是貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而即興創(chuàng)作的。
