1. 《七七事變》
小全正在為同學們介紹電影《七七事變》的劇情,請閱讀后完成練習。
旁白：深夜,一支全副武裝的日本軍隊展開偷襲行動。
我軍駐守官兵喝問：“誰？口令！”
一個日本軍官氣勢洶洶地①(
嚷嚷
)：“我們接到指示,要搜查此地！”
駐守的官兵當即②(
嚴詞拒絕
)：“這是無理的要求,根本不可能！”
旁白：第二天凌晨,日軍正式發(fā)動進攻。面對日軍的瘋狂進攻。(A)英勇的駐守士兵們舉起大刀,冒著敵人的炮火,在喊殺聲中沖出重圍。班長面色鎮(zhèn)定,冷靜地指揮著戰(zhàn)斗。(B)那位頭綁著繃帶的士兵緊握大刀,雙眼迸發(fā)出憤怒的火焰。(C)而這位年紀最小的士兵揮舞著大刀,③(
大聲疾呼
)：“小鬼子,看刀！”
旁白：大戰(zhàn)一觸即發(fā)。中國共產黨通電全國,④(
宣告
)：“平津危急！華北危急！中華民族危急！”號召全國人民團結一致,把日本侵略者趕出中國！
(1)詞語表達的豐富性
根據語境,在文段中填上恰當的詞語來代替“說”。
(2)人物描寫
文段中描述的場面獲得了眾多掌聲,我關注到加點的詞語,我的觀后感是______。
(3)點面結合
文段中的 A 句是______(點 面)的描寫,B、C 句是______(點 面)的描寫,這樣寫的好處是_。
☆我能仿照這段話,用點面結合的方法寫一寫我們班參加拔河比賽的場面。_
(4)反復的修辭
文段中,中國共產黨發(fā)出的通電連續(xù)使用三個“危急”,讓我們感受到_。
(2)
加點詞語都是表示人物動作的,體現了中國士兵的英勇無畏,以及誓死保衛(wèi)祖國的決心
(3)
面
點
讓我們既能感受到駐守士兵們作為一個戰(zhàn)斗群體的團結勇敢,也能感受到每一個士兵的英勇頑強,層次感強
☆
拔河比賽開始了,只見我班隊員的身子一齊往后倒,雙手緊緊抓住繩子往后拉。看,我班的"小胖子"最賣力了!他的兩腳牢牢地蹬著地,好像被釘在地上一樣。最前面的女生們也鉚足了勁,雙手像鐵夾一樣攥緊繩子,好像要把全身的力氣都灌注到手中的繩子上。
(4)
當時情況危急,中華民族已經到了殊死一戰(zhàn)的時刻
