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零五網(wǎng) 全部參考答案 全品學(xué)練考答案 2025年全品學(xué)練考六年級語文上冊人教版江蘇專版 第15頁解析答案
4. 課內(nèi)重點片段閱讀。(江蘇省真題仿練)
①五位壯士一面向頂峰攀登,一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。②到了狼牙山峰頂,五位壯士居高臨下,繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗,粉身碎骨。③班長馬寶玉負(fù)傷了,子彈都打完了,只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。④他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,猛地舉起一塊大石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。又一群敵人撲上來了。⑤馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈,擰開蓋子,用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響,手榴彈在敵群中開了花。
(1)選段既描寫了五位壯士這個群體,又具體描寫了班長馬寶玉的動作、語言,這種寫法叫作“__
點面結(jié)合
__”。其中句__
①②
__是面,句__
③④⑤
__是點。這樣寫的好處是__
讓人既能感受到五位壯士作為一個戰(zhàn)斗群體的團結(jié)勇敢,又能感受到班長馬寶玉的機智勇敢以及對敵人的仇恨
__。
(2)品讀畫“____”的語句,句中的“砸”可以換成“投”“擲”或“扔”嗎?為什么?
__
不可以。"砸"字更能體現(xiàn)出戰(zhàn)士們對敵人的強烈仇恨,以及他們與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。
__
(3)讀畫“﹏”的句子,在批注框里寫一寫你對這句話的理解。
__
動作 刻骨仇恨 誓死殺敵
__
(4)課文的前三個自然段稱五位英雄為“戰(zhàn)士”,到選段部分卻改稱為“壯士”,請你結(jié)合課文內(nèi)容寫一寫改變稱呼的原因。
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課文前三個自然段介紹了馬寶玉等人接受掩護任務(wù),是勇敢的戰(zhàn)士;他們完成任務(wù)后本可以安全轉(zhuǎn)移,但為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力,他們以生命為代價,將敵人引上棋盤陀繼續(xù)痛擊敵人,可歌可泣,悲壯感人,所以改稱他們?yōu)?壯士"。
__
答案:4.
(1)點面結(jié)合 ①② ③④⑤
讓人既能感受到五位壯士作為一個戰(zhàn)斗群體的團結(jié)勇敢,又能感受到班長馬寶玉的機智勇敢以及對敵人的仇恨
(2)不可以。"砸"字更能體現(xiàn)出戰(zhàn)士們對敵人的強烈仇恨,以及他們與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。
(3)動作 刻骨仇恨 誓死殺敵
(4)課文前三個自然段介紹了馬寶玉等人接受掩護任務(wù),是勇敢的戰(zhàn)士;他們完成任務(wù)后本可以安全轉(zhuǎn)移,但為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力,他們以生命為代價,將敵人引上棋盤陀繼續(xù)痛擊敵人,可歌可泣,悲壯感人,所以改稱他們?yōu)?壯士"。
5. 小練筆 紅色劇場的演出結(jié)束后,同學(xué)們制作了新時期的“英雄”海報,延續(xù)英雄精神。請你用點面結(jié)合的寫法幫他們配一段文字。

他們是逆行而戰(zhàn)的英雄,沖天的火光遮住了他們堅毅的臉。一名消防員手持水槍,不顧危險,勇敢地沖在第一線。他們保衛(wèi)了人民群眾生命與財產(chǎn)的安全。


答案:5. 示例:他們是逆行而戰(zhàn)的英雄,沖天的火光遮住了他們堅毅的臉。一名消防員手持水槍,不顧危險,勇敢地沖在第一線。他們保衛(wèi)了人民群眾生命與財產(chǎn)的安全。
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